为打通理论与实操通道，立足岗位需求，扎实训练学生0-3 岁婴幼儿保教实操技能，全面提升专业能力与职业适配性。福建幼儿师范高等专科学校组织早期教育2025级大一学生走进福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园开展教育见习。2026年5月25日至6月7日，同学们在园内开展为期两周的教育见习活动。本次见习围绕夏季0-3岁婴幼儿生活化保教实践展开，内容涵盖幼儿生活照料、户外体能活动、语言启蒙教学、区域游戏组织、主题集体教学等多项内容，以生活化、游戏化的教育方式，助力低龄幼儿多元能力发展，全面提升见习学生的保教实践水平。
在园见习期间，同学们全程跟随带班老师深入班级一日全流程。在日常照料中，协助老师指导幼儿自主穿戴围兜、独立饮水、安静午睡、自主盖被，耐心培养幼儿良好生活习惯。在教学活动中，见习生积极参与课堂互动，带领幼儿开展趣味手指谣、睡前故事讲述等语言启蒙活动，通过生动的语言、可爱的动作吸引幼儿注意力，锻炼幼儿的语言表达能力与肢体协调能力。课余时间，带班老师与见习生积极开展教学研讨，针对课堂问题、幼儿行为观察、活动设计优化等内容相互交流、共同探讨，帮助见习生快速积累课堂教学经验。
户外体能环节中，同学们协助组织幼儿开展丰富多样的运动游戏，包括平衡木行走、攀爬滑梯、户外骑车、趣味跑步、大龙球互动等项目，全程做好安全看护，引导幼儿规范完成肢体动作，有效锻炼幼儿平衡能力、肢体力量与大运动发展。区域美工活动中，见习生协助幼儿开展创意手工创作，带领孩子制作仿真彩色饭菜、粘贴专属爸爸勋章、进行蔬果拓印等趣味活动；同时整理蚕豆、瓜果、滴管、瓶罐等自然与生活材料，陪伴幼儿开展玩水探究、豆子操作等感官游戏，并观摩荷叶探索、西瓜认知等主题课程，认真记录教学细节，协助教师完成家园共育工作。
见习过程中，果果班郑淑杰老师、臧晶津老师、曹玉姝老师，榕榕班张奶丁老师、冯秋华老师、邱凌燕老师共六位带班老师结合两周周计划，立足0-3岁幼儿身心发育规律，从幼儿自理能力培养、感官游戏创设、美工活动设计、课堂组织管理、语言活动开展等方面，对见习学生进行细致、全面地指导。经过为期两周的沉浸式见习与研讨学习，见习学生有效弥补了理论与实践的差距，深刻体会到0-3岁早期教育生活化、趣味化、精细化的教育理念。
此次下园见习，不仅提升了见习生的课堂组织、游戏创设、幼儿观察与沟通合作能力，也进一步坚定了同学们的专业信念。大家纷纷表示，将总结此次见习经验，夯实专业基础，不断精进保教技能，努力成长为高素质、专业化的早期教育人才。
组织语言活动
组织手指游戏
实践老师评课
