2026年9月24日上午，学前教育学院2025级“优师班”拜师仪式在福建省实验幼儿园、福建省直属机关幼儿园、福建省直屏东幼儿园、福州市直机关幼儿园四所基地园同步举行。学院院长吴丽芳、党总支副书记陈孟增、副院长叶圣军及校内指导老师，与2025级“优师班”全体实习生分赴各园参加仪式，四所基地园园长、副园长及实践指导教师出席各园仪式。
本次拜师仪式是学院落实《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》精神、推进教育部“卓越幼儿园教师培养项目”的具体举措。“一校统筹、四园联动”是本学期实习安排最鲜明的集群特征：学院重新设计专题工作坊与艺术技能社团课程，遴选四所优质基地园同步承接实习任务，将原本相对分散的实践安排整合为统一方案、统一标准、统一节奏的集群化培养——四园共用一套双导师聘任机制、一套实习任务清单、一套考核评价口径，同时各具园本特色，让学生在同一培养框架下获得多元的现场经验。这一“集群组园、标准贯通”的组织方式，正是学院探索托幼行业高技能人才集群培养的一次具体实践。
仪式上，各园领导分别介绍园所概况与实践指导教师团队，寄语指导教师发挥示范引领作用，做好“传、帮、带”，与学院共同助力卓越幼师高质量培养。现场公布师徒结对名单，学院领导为校内导师、基地园实践指导教师颁发聘书，一纸聘书承载荣誉，更担起双导师协同育人的责任。随后，各园“优师班”学生依次作自我介绍，展现准幼儿教师良好的精神风貌。
最庄重的拜师礼环节在四园同步展开。全体“优师班”学生端身正意、肃整衣冠，面向校、园双导师行拜师三礼：一拜，师道尊崇，立人立德；再拜，传学授业，教化解惑；三拜，感念师恩，天地为鉴。礼毕，学生代表为校内导师敬茶，全体实习生依次向基地园指导教师奉茶，一杯清茶承载学子虚心求学的诚意，也象征师徒携手、深耕幼教的郑重承诺。仪式最后，四园分别组织指导教师与“优师班”学生集体合影。
自2014年实施教育部“卓越幼儿园教师培养项目”、2016年开办“优师班”以来，学院持续深化产教融合、推进园校协同共育，已构建起“选育—培育—发展”全链条的卓越幼师培养机制。本次四园同步拜师仪式，是福建省高水平“儿童健康与发展”专业群建设和托幼行业高技能人才集群培养的重要实践环节。学院以“优师班”为先行样本，通过集群组园、双导师协同、工作坊研习，把园校协同育人从单个园所的合作延伸为行业产教融合共同体集群化的培养生态，实现卓越幼师培养与行业人才集群培育的有机融合。这一做法是学院落实专业群建设任务、探索园校协同育人新范式的具体举措。学院将继续深化与各基地园的协同合作，将集群化培养贯穿“优师班”人才培养全过程，为培养新时代托幼行业卓越高技能人才奠定坚实根基。
图1 仪式现场
图2 导师聘书颁发
图3 校内外双师拜师环节
