幼儿教育活动策略
学习品质是幼儿在活动过程中表现出来的积极态度和良好行为倾向，而这些是孩子终身学习和发展所必需的宝贵品质。6月15日上午，我校管琳老师于礼堂开展《在教育活动中培养幼儿良好学习品质的策略》——以幼儿园美术活动为例的专题讲座。
管琳老师用生动的语言、真实的案例分别从幼儿学习品质培养的意义、美术学习兴趣的激发和培养、美术学习主动性的培养以及美术活动中反思性的培养四个方面出发，介绍了塑造孩子良好品质的方法。王老师通过内容讲演、案例透析等环节，针对种种现实问题，让大家重新审视在教育活动中培养孩子良好品质的重要性。讲座深入浅出，通俗易懂，一个个生动的案例，直击内心，在给大家带来强烈震撼和反思的同时，启发用现代科学理念来教育孩子，采取行之有效的方法来帮助孩子。
管琳老师独特的教育思想，先进的教育理念，科学的教育方法以及与孩子行之有效的教学策略赢得了大家阵阵掌声和心灵共鸣。此次讲座讲座，让大家掌握了培养幼儿良好学习品质的方法，为培养孩子良好的品质点亮了一盏明灯。