优化双高专业群培养方案 深化教学关键要素改革 ——学前教育学院召开全院教职工大会

发布时间:[2026-03-27]来源:阅读量:[10]

为全面贯彻落实教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》《关于全面推进健康学校建设的指导意见》文件精神,落实福建省职业技术教育中心《关于开展2026年全省职业院校专业人才培养方案制订与实施情况检查评价工作的通知》精神,积极响应学校《关于落实〈福建幼儿师范高等专科学校关于加强新时代劳动教育工作的实施方案(试行)〉的通知》要求,2026年3月25日下午,学前教育学院在701会议室召开全体教职工专题会议,聚焦省级“双高”专业群建设,深入研讨儿童健康与发展专业群2026级人才培养方案修订工作,并召开继续教育数字化精品课程分享会,深入推进教学关键要素改革。

会上,学院领导强调,人才培养方案要对标“双高”计划核心指标,落实立德树人根本任务,五育融合促发展,劳育赋能提质效。会议指出,要根据文件精神践行“健康第一”教育理念,将体育、美育、劳动教育和心理健康教育等重点任务纳入人才培养全过程,健全全方位育人体系;要健全校行企联动机制,深化专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素改革;特别是在促进学生高质量就业方面,要将新时代劳动教育作为提升学生职业胜任力的关键抓手,以扎实的劳动素养和过硬的专业技能拓宽就业渠道,为毕业生实现更充分、更高质量的就业创业打下坚实基础。

课程是实施人才培养方案的重要载体,会上,学院骨干教师分享了省级继续教育数字化精品课程的建设与申报经验,分享了在新技术背景下课程建设的目标与路径,为参会教师提供了可落地的“路线图”,帮助教师在课程建设过程中不断提高专业能力。