2026年4月27日下午，校党委书记林伟川深入教学一线，走进马克思主义学院思政课堂，实地查看教学情况，听取《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《思想道德与法治》《形势与政策》三门课程，并与授课教师交流研讨。
在艺术教育学院音乐教育2411、2412班，胡新蕾老师讲授"建设社会主义文化强国"专题。课前精心备课、深挖教学内容，立足理论要点，将传统文化、地方非遗等鲜活事例融入教学，以小见大讲透文化自信内涵，引导学生感悟中华优秀传统文化的时代魅力，切实提升课堂育人实效。
在学前教育学院学前教育专业2571、2572班，李缀老师采用问题链教学法，围绕“中国精神在哪里？”“中国精神的丰富内涵是什么？”“谁是中国精神的坚定继承者和弘扬者？”“为什么说实现中国梦要弘扬中国精神”等问题层层深入。她立贯通历史与现实，通过问题设置、案例剖析与视听素材，引导学生理解中国精神的丰富内涵，感悟伟大建党精神，汲取青春奋进力量。
在学前教育学院学前教育专业2411、2412班，陈香珠老师以“守护瑰宝 赓续文脉——新时代我国文化遗产保护的理念与实践”为题，结合同学们所学专业，从“为什么要加强文化遗产保护”“我们要建设什么样的保护理念”“我们怎样推进保护事业”等三个维度展开系统讲授。结合学前教育专业特点，通过互动讨论，使学生深入了解文化遗产保护的战略部署、法律法规及实践举措，进一步坚定将专业学习与传统文化传承相结合的信念。
课后，林伟川与授课教师深入交流并点评指导。他充分肯定三位教师备课扎实充分、教学设计条理清晰，能够紧扣主题，善用本土文化、生活实例及“闽超”中非遗元素等鲜活素材，讲解深入浅出、互动丰富，育人导向鲜明，有效涵养学生家国情怀与使命担当。他强调，思政课要贴合学情，有机融入福幼精神，立足重难点优化授课逻辑、深化内容解读；要结合专业特色，引导学生将文化传承意识融入专业学习与实践，切实增强青年学生爱国报国的责任担当。
校领导深入思政课堂听课，是我校积极践行教育部部署的“2025-2026学年思政课课堂教学提升行动”的重要举措，体现了学校对思政课教学的高度重视，对推动思政课教学改革创新、实现内涵式发展具有积极作用。
