2026年6月5日上午，校党委书记林伟川走进教学楼A楼405教室，为人文科学学院小学教育2471班讲授“新时代我国文化遗产保护的理念与实践”形势与政策课，引导学生厚植文化自信、增强文化遗产保护意识，自觉担当历史文脉传承的时代使命。
授课伊始，林伟川在师生问答中找寻专业与专题的逻辑主线，从“未来教师”的职业发展前景切入，搜集学生关注的文化遗产相关话题，将文化、文物、文明、文化遗产、文化自信等关键词有机串联。他借当下文旅热点"闽超"之势，从赛事背后的地域文化说起，与学生分享家乡的文化遗产故事，从家乡、区域逐步拓展到“八闽”，再由“八闽”延伸至中国乃至世界的文化遗大观园，层层递进剖析“为什么要让历史文脉更好地传承下去”“我国文化遗产保护理念是什么”以及“如何让文化遗产在新时代焕发新活力”三大核心问题。教学中，林伟川结合自身阅历与从教经验勉励小学教育专业学生，要立足“教师”视角理解学习内容，以“师者”态度明确青年的使命与担当，对文化遗产常怀敬畏之心、传承之意，在历史长河中深思“该”与“何为”。
本次课堂层次分明、互动性强，在逻辑推演中营造出大学课堂的自由氛围，具有鲜明的教学风格。校领导带头讲授思政课，既是落实立德树人根本任务、深化思政课改革创新的具体行动，也是聚焦学校发展趋势、回应学生成长关切的重要举措，更是书记深入挖掘"闽派"教育理念、推动形成师生有效互动与情感联结的生动实践。
学生感悟
小教2471方晗婧：
书记讲授的文化遗产主题形势政策课，我收获良多。书记深入浅出地讲解了文化遗产的价值与保护意义，让我真切认识到传承文脉的重要性。作为小学教育专业的学生，今后我会主动了解传统文化，也立志将文化遗产知识融入未来教学，当好文化的学习者、传播者与守护者。
小教2471郑雨薇：
听完书记的讲课，我受益匪浅。书记从历史文脉讲到文化传承，让我深刻认识到文化遗产保护绝非遥远的话题，而是每个青年触手可及的责任。我意识到未来讲台上的自己，话语间饱含期许与教导，让我树立了更强的责任意识。在今后的生活和学习中，我会把所学融入教学实践，锤炼教学本领，努力成为有担当、求上进的教育工作者。
小教2471陈倩倩：
聆听书记授课后，我深受启发、收获良多。课程内容贴合实际，道理深入浅出，让我树立了更强的文化责任意识。今后我会以“师者”标准严于律己，把所学内容落到实处，努力成为有担当、能传承的新时代教师。
