2026年8月26日，由福建省教育厅主办、福建幼儿师范高等专科学校与福建省幼儿教师培训中心承办的“2026年福建省学前融合教育园长管理能力提升培训”在福州开班，全省50位骨干园长参训。
开班仪式上，福建幼儿师范高等专科学校校长郑晓冰致辞。她指出，随着《中华人民共和国学前教育法》全面落地和《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》正式实施，学前融合教育是体现教育公平的关键。她强调，本次培训旨在帮助园长将政策精神转化为园所实际行动，锻造一支兼具专业引领力和实务执行力的园长队伍，切实保障特殊需要儿童的受教育权利，在行动中构建更有温度、更高质量的融合教育新样态。厦门市海沧区晨熹幼儿园园长林玲作为学员代表发言，提出融合教育要从形式“接收”走向文化“接纳”，并表达了破解管理难题、提升专业能力的学习愿望。
2026年福建省学前融合教育园长管理能力提升培训开班仪式
本次培训整合省内外高校专家学者、一线名园长及特教名师等多方优质资源，围绕“融合教育理念下的幼儿园管理创新与实践赋能”主题，构建“理论筑基—技能实操—经验赋能”三位一体的课程体系。内容紧密对接园长岗位需求，涵盖政策法规深度解读、特需儿童发展特点与教育支持、园本融合教育体系建设、融合课程建构等核心模块，系统助力参训园长补齐管理短板，提升统筹协调与业务指导水平。
集体合影
建设教育强国，基点在基础教育，而学前融合教育正是基础教育公平的“最初一公里”。本次培训是推进学前融合教育从“有园可入”向“有质可保”跨越的重要支点。培训以园长队伍建设为杠杆，撬动园所融合教育支持体系的持续健全，让每一名特殊需要儿童都能在专业的陪伴中享有公平而有质量的学前教育。这不仅是对“幼有所育、幼有善育”时代承诺的务实回应，更是以教育之力夯实社会文明根基、以制度温度彰显公平正义的生动实践，必将为我省学前融合教育从“有融合”迈向“优融合”注入持久动能。
