近日，福建省教育厅正式发布《关于公布 2026 年省级教学成果评定项目的通知》，全省各级各类教学成果获奖名单同步公示。我校儿童健康与发展高水平专业群教师团队深耕 0-6 岁保教领域教学改革，多维度育人创新实践项目斩获多项省级教学成果奖，奖项覆盖职业教育、基础教育两大赛道，整体获奖层级高、覆盖面广，充分彰显专业群在人才培养、产教融合、协同育人领域的扎实建设实力。
本次省级教学成果评选中，专业群团队主持及参与的共5项项目分获职业教育、基础教育序列特等奖、一等奖，包含特等成果1项，一等成果4项。获奖成果紧扣聚焦托幼师资培养、家园社协同、特色教师教育模式创新等行业核心议题，立足福建区域学前托育发展需求，经过长期一线实践迭代打磨，形成具备区域特色、可复制推广的育人改革方案，是专业群持续推进“五金” 教学要素改革、深化科教融汇的标志性产出。
除省内丰硕成果外，专业群教改经验辐射全国，团队跨省参与完成的一项教学成果荣获省级教学成果二等奖，实现教改成果跨区域交流输出，印证专业群建设理念与实践模式具备较强通用性、示范价值。跨区域协同获奖，也体现专业群主动对接全国学前教育改革前沿，积极搭建跨省教研协作平台。
作为福建省第二期高水平专业群，儿童健康与发展高水平专业群整合多相关专业资源，坚持“保教融合、医育结合”建设思路，持续完善集群化人才培养体系，搭建校、园、企、社协同育人平台，不断推进课程改革、实训载体建设与数字化教学创新。一系列教学成果集中落地，是专业群育人创新、团队建设、产教协同实践的充分体现。
下一步，专业群将以此次系列获奖为新起点，系统梳理、转化推广现有教改成果，持续打磨人才培养体系，聚力培育更高层级教学改革成果，着力打造省内领先、具备全国影响力的0-6 岁儿童健康与发展人才培养高地，为福建省学前教育与托育服务行业高质量发展持续输送复合型专业人才。
