2026年9月17日、18日、23日上午，学前教育学院分别在附属第一幼儿园、附属第二幼儿园、联勤保障部队第九〇〇医院幼儿园、福州市旗汛口幼儿园四所省级示范园举行2024级“优师班”毕业实习拜师仪式。学院副院长叶圣军、2024级“优师班”班主任翁静、校内外指导老师及2024级“优师班”全体学生参加，各园所园长、副园长出席。
仪式上，四所基地园对同学们的到来表示热烈欢迎，园长们介绍了园所情况，并为每位学生匹配骨干教师担任实践导师。各基地园为实践导师颁发聘书，学生向园所指导老师行拜师礼并合影留念。
本次毕业实习依托福建省高水平专业群“儿童健康与发展”专业群建设，采用“双导师指导下的全日实践＋教研工作坊”实践教学模式：在园期间，学生全日实习、全面参与幼儿园一日活动；每周五下午开展教研研讨，围绕实践中的真实问题与阶段成果进行互动式反思研讨；双导师全程定期沟通，跟踪学生专业成长，动态调整指导方案。为拓宽学生视野、提升适应多元教育环境的能力，学院还实行园所轮换制度，四所基地园依次开展。
叶圣军在讲话中指出，“优师班”是学院落实“保教融合、医育结合、普特互嵌”人才培养模式、创新卓越幼师“选育—培育—发展”全链条机制的核心载体，园校协同育人成效显著：2024级学生在2025—2026学年各级各类竞赛中荣获世界级奖项1项、国家级奖项17项、省级奖项25项，历届毕业生深受用人单位认可，学生公开课与微课题成果已凝练为特色案例集，纳入专业群活页式教材建设素材库。他寄语同学们，在实习中互帮互助、涵养童心、锤炼匠心，以微笑面对儿童、以欢笑感染同伴，在双向奔赴的教育生态中实现专业成长。
“优师班”项目是我校自2014年实施教育部“卓越幼儿园教师培养项目”以来，深化产教融合、落实“教学研训一体、全程能力递进”人才培养模式的重要探索。本次拜师仪式既是学院与基地园双师协同育人的重要载体，也是深化职业教育教学关键要素改革背景下推进专业群建设的一项具体举措。未来，我们将持续拓展园校协同和产教融合的广度与深度，把托幼行业高技能人才集群培养融入高水平专业群建设全过程，培养新时代卓越儿童健康与发展专业人才，为海峡两岸、特别是福建的托幼事业发展提供有力支撑。
拜师仪式现场
颁发聘书
2024级“优师班”学生向园所指导老师行拜师礼
合影留念
