2026年9月29日上午，学前教育学院在实训中心三楼AR/VR演播厅举办高水平专业群“儿童健康与发展”省级教学成果奖分享会。我校党委委员、副校长陈凤玉教授、学前教育学院院长吴丽芳教授、图书馆馆长程英教授、人文科学学院副院长林榕教授、福州幼教集团总园长、闽江师范高等专科学校学前教育学院副院长吴敏六位省级教学成果奖获得者担任主讲嘉宾。本次分享会由学前教育学院副院长叶圣军主持，儿童健康与发展专业群骨干教师参加。
会上，吴敏副院长分享“具身美育：幼儿园在地化浸润美育20年实践探索”，介绍“三浸四触”具身美育浸润模式及“院·园协同”机制。程英教授围绕“聚力·赋能·共生：园家社协同育人新生态23年的构建与实践”，展示“五位一体”聚力格局、分龄课程与数智平台赋能路径。陈凤玉教授分享“三育引领、三维融通、三阶递进：早期教育专业育人模式的创新与实践”。林榕副教授介绍“面向未来‘三同’教师教育‘福幼模式’的改革创新与实践”。吴丽芳教授以“崇真尚美 守正出新 弘道致远——高职学前教师教学创新团队26年的闽式深耕”为题，展示闽式团队建设模式、“平台贯通、园校联动”路径和“全域辐射、共生共长”生态。
据悉，在2026年省级教学成果评选中，儿童健康与发展高水平专业群教师团队主持及参与的5项项目分获职业教育、基础教育序列特等奖、一等奖，包含特等成果1项、一等成果4项，获奖成果紧扣托幼师资培养、家园社协同、特色教师教育模式创新等行业核心议题。此外，专业群教改经验辐射全国，团队跨省参与完成的一项教学成果荣获省级教学成果二等奖，实现教改成果跨区域交流输出。作为福建省第二期A类高水平专业群，儿童健康与发展高水平专业群坚持“保教融合、医育结合”建设思路，持续完善集群化人才培养体系，搭建校、园、企、社协同育人平台。下一步，学院将以此次系列获奖为新起点，深入贯彻《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》，以专业、课程、教材、教师、实习实训五大关键要素联动改革为抓手，依托福建省海峡两岸托幼行业产教融合共同体，积极申报首批省级“托幼服务产业领域”高技能人才集群培养计划试点项目，着力打造省内领先、具备全国影响力的0-6岁儿童健康与发展人才培养高地，为福建省学前教育与托育服务行业高质量发展持续输送复合型专业人才。
陈凤玉教授作分享现场
主讲嘉宾作分享现场
合影留念
