为引导全校师生深刻领悟“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的核心内涵，切实推动铸牢中华民族共同体意识教育，2026年3月，我校组织开展了“铸牢中华民族共同体意识主题月”系列活动，通过理论学习、实践载体、文化浸润三维发力，全面凝聚师生团结奋进共识。
一、深化理论学习，筑牢思想根基
活动坚持以思想引领为先导，多维度开展理论学习与研讨交流。召开了《中华民族一家亲》童谣绘本课程实施实践研究项目推进会。教育部民族教育发展中心处长线亚威、校党委书记林伟川、校长郑晓冰，项目论证专家组及各课题成员单位代表与会。会议紧扣落实铸牢中华民族共同体意识贯穿教育全过程的法定职责，践行习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，推动《中华民族一家亲》童谣绘本课程在学前教育阶段科学落地、深入研究。
组织统战部党支部与校团委党支部联合开展“石榴花开 同心筑梦”主题党日活动。校领导、支部党员与少数民族学生代表集中学习《中华人民共和国民族团结进步促进法》，并交流座谈，进一步夯实中华民族共同体思想基础。
学生工作部组织全体辅导员开展铸牢中华民族共同体意识专题学习会，深入学习习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、《中华人民共和国民族团结进步促进法》《民族宗教工作应知应会手册》等，提升思政工作队伍政策理论水平。
马克思主义学院党支部开展铸牢中华民族共同体意识教育主题党日活动。全体教师围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》和《思想道德与法治》两门课程交流讨论，展示专题党课，积极探索将中华民族共同体意识融入思政课教学的有效路径。
教师教育发展学院通过主题党日活动组织理论学习，教职员工分享了对铸牢中华民族共同体意识的认识和体会，围绕着思想引领、文化营造等方面进行深入交流，强化民族团结进步事业中使命担当的意识。
信息科学学院组织各班级学生开展“铸牢中华民族共同体意识”主题班会活动。引导学生尊重民族差异、维护民族团结，共同维护校园的和谐稳定。
二、丰富实践载体，促进交往交流
学校立足实践育人，搭建多元互动平台，促进各民族师生交往交流交融。举办“福籽同心爱中华”主题文创作品展，汇集各学院的，涵盖绘画、书法、手工艺品等二十余件作品，以传统文化与时代精神的创新形式，展现各民族文化交融之美，生动诠释了“中华民族一家亲”的深刻内涵。
组织师生集中观看主题影片《长风万里》。该片深刻阐释了中华民族交往交流交融的历史，体现了中华民族共同体主旋律，大力传承和弘扬了中华优秀传统文化、增强各族群众“五个认同”。
校团委组织师生代表赴鼓楼区建华社区“福籽同心”工作室参观学习。师生们通过观看展览、聆听讲解，深入了解了福建省民族团结进步事业的丰硕成果和先进经验，体验了集民族政策咨询、就业培训、优秀文化传承、志愿服务于一体的民族团结进步社区阵地工作模式。
艺术教育学院学生第一、第二党支部联合组建“狮师如意”实践队，赴宁德市蕉城区霍童古镇，开展“一线牵福千年艺，同心铸牢民族情”非遗实践党日活动，以文化实践厚植团结情怀。
学前教育学院扎实开展学业帮扶活动，全面摸排学生学业状况，重点关注民族地区、基础相对薄弱的学生，建立“一对一”或“多对一”的学业帮扶台账，明确帮扶对象、帮扶内容和帮扶责任人，助力各民族学生共同成长。
三、浸润校园文化，营造浓厚氛围
学校以文化浸润为抓手，全方位营造民族团结浓厚氛围。在公寓宣传栏、宿舍楼等区域设置主题宣传栏，展示各民族文化特色、民族团结先进事迹、民族政策知识，推动主题宣传进社区、进公寓，多维度、多渠道、全时段宣传营造浓厚氛围。
一站式学生社区开展“社区青年说·师者同行”暨“笔墨同心・共筑共同体——铸牢中华民族共同体意识书法课堂”活动，激活“社区思政”育人活力，推动中华优秀传统文化进校园、进社区。
人文科学学院开展主题板报创作活动，师生以粉笔为笔、黑板为卷，绘就民族团结同心画卷，用艺术形式展现民族团结之美、抒发家国情怀、传递民族团结正能量。
外语教育学院发掘优秀学生典型，通过公众号开展学生风采展示活动，营造各民族学生团结友爱、互帮互助、共同进步的良好氛围，促进各民族学子同心同向、携手成长。
本次“铸牢中华民族共同体意识主题月”系列活动，是我校推进民族团结进步工作、加强思想政治教育的生动实践，有效凝聚了全校师生的思想共识和奋进力量。下一步，学校将持续深化民族团结进步教育，常态化推进中华民族共同体意识培育工作，全力构建团结和谐、向上向善的校园育人环境。