为深化体育课程教学改革，推动思政教育与体育教学深度融合，提升教师教学实践能力，2026年4月29日，通识教育学院「共研・共促・共成长」教师成长工作坊系列活动如期开展。本次教学集备观摩活动由体育教研室负责，伊文婷同志主持，学院全体教师参加。
集备观摩以“体育课程思政融入太极 24 式”为主题，体育教研室谢琳焱老师主讲。她围绕太极 24 式课程核心思路、教学目标、思政融入点、教学流程、教学评价等方面展开详细讲解，深入阐释太极拳所蕴含的传统体育文化、健身价值与人文精神，明确将体育技能传授、健康理念培育与价值引领有机结合，实现“以体育人、以文化人” 的教学目标。活动现场，刘洋老师配合进行太极 24 式动作示范展示。
说课结束后，体育教研室全体教师围绕教学流程设计、思政融入方式、课堂组织方法、动作纠错技巧等内容展开深入研讨。参会教师结合自身教学经验积极交流、各抒己见，在思想碰撞中凝聚教学共识，在经验分享中破解教学难点，进一步优化太极 24 式课程教学方案，提升集备质量与教研实效。
伊文婷同志对本次活动给予充分肯定。她表示，本次集备观摩主题鲜明、形式务实，有效推动课程思政与体育教学深度融合，彰显教师成长工作坊“共研、共促、共成长” 的宗旨。她强调，各教研室要以此次活动为契机，常态化开展集体备课、教学展示、研讨交流等教研活动，聚焦教学质量提升，不断创新教学方法，丰富教学内涵，以高质量教研赋能高水平教学。
此次教师成长工作坊的开展，为全体教师搭建了交流学习、共同提升的优质平台，有效提升教师教学实践与课程思政建设能力。下一步，我院将持续推进教师成长工作坊系列活动走深走实，以研促教、以教促学，全面提升通识教育教学质量与育人水平。
