忠诚党的教育事业,落实教育规划纲要

发布时间:[2011-09-08]来源:福建幼儿师范高等专科学校阅读量:[93]


忠诚党的教育事业,落实教育规划纲要
热烈庆祝第二十七个教师节
 
 
岁月承载着历史的脚步
天地积淀着文明的精华
又是一年流光溢彩
又是一年桃李芬芳
在这绚丽而富有诗意的季节
在这平凡而又神圣的节日
飞歌流大地
深情溢九天
把赞美与祝福呈给我们辛勤的园丁
把歌声与微笑献给我们最敬爱的人----老师!
一、我国教师节的由来
二、我国教师节的演变
三、世界各地的教师节
四、最令教师感动的十个称谓
五、教师节祝福语
六、教师健康保健
 
 
我国教师节的由来
公历9月10日,是我国的教师节。
我国历史上曾建立过教师节。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会,发表要求"改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修养"的宣言,并议定6月6日为教师节,也称双六节。不久,国民党政府先是同意6月6日为教师节,后又将教师节改为8月27日(孔子生日)。建国后,中央人民政府曾恢复6月6日为教师节,教育部通告各地教育工作者,可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立,教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日,教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话,宣布"五一国际劳动节"同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点,执行的结果并不理想。特别是1957年以后,在"左"的思想影响下,教师不受重视,教师节实际上已不再存在。
   近年来,我国政府采取了许多措施,动员全社会尊重教师,提高教师的地位,改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位,形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚,推动教育事业的发展,根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士,特别是各地教师的多次提议,以及各地开展尊师活动的经验,国务院于1985年1月11日,向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上,同意关于建立教师节的议案,决定9月10日为教师节。
   确定9月10日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时,9月份全国性节日少,便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道,促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。
  建立教师节,标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中,教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性,有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族,如果没有教师辛勤的、有效的劳动,那么,这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以,一部文明史,离开教师的因素,是不可想象的。
  此后,每年的教师节,全国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励,介绍经验,帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难,改善教学条件等,大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。
 
我国教师节的演变
"6.6"教师节
1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。
"8.27"教师节
1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
"5.1"教师节
1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
"9.10"教师节
1985年1月21日,第六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。
台湾于每年9月28日庆祝教师节,此日亦为中国古代教育先驱孔子的诞辰,以纪念至圣先师,并慰劳教师们的辛劳。
香港于1997年主权移交前,教师节跟随中华民国的习惯定于每年的9月28日;主权移交后则跟随中华人民共和国改为每年的9月10日。
 
世界各地的教师节
 
·拉丁美洲的教师节为9月11日,这个节日是在1943年巴拿马所举行的泛美教育会议上所制定的。
·许多拉丁美洲国家也会根据自己的国家的历史,设立教师节,在巴西。教师节是每年的10月15日;墨西哥的教师节是5月15日为教师节,并于1918年首次庆祝。
·美国的教师节是5月的第1个星期二。
·韩国的教师节是5月15日,在这天,学生们会送给老师们康乃馨,并和学生一起渡过欢愉的一天。
·新加坡的教师节是9月1日。这天新加坡所有的学校放假一天。
·泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假,隆重庆祝。
·德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
·印度——每年9月5日定为教师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
 
最令教师感动的十个称谓
老师——最广泛流行的敬称
    中国古代称教书者为"师",并把"师"作为最受人尊敬的职业。春秋时的《尚书》云:"天降下民,作之君,作之师,"把"师"的地位与天、地、君、亲并称,并写在同一牌位供众人朝拜,可见"师"的地位之高,受人之尊。中国的第一位教育家孔子被人们称为"至圣先师"、"万世师表",是几千年来人们最崇敬的人物之一。对"师"最精辟、最完美的解释是唐代大文豪韩愈的《师说》一文,"古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也",将教师的职业价值提升到文化传递的社会高度评价,一直被国人奉为经典世代流传,也是历来教书者引以自豪的荣耀。
随着岁月的更迭,"师"的称谓后来演化为"教师"、"老师"。如今,"教师"的称谓多用于书面语言,而"老师"是现实生活中流传最广泛、使用频率最高的称谓。"师"前面为什么要加个"老"呢?据说有两种释义:一是说明老师是历史最悠久的职业,无以伦比;二是对老师的尊敬和爱戴,因为"老"的词义解释其中之一是"敬辞"。因此"老师"的称谓充分体现了中华民族"尊师重教"的传统美德。如今,"老师"的称谓已走出教育界范畴,在社会上,如果被人称作"老师",那将是对你最大的尊敬,也使你感到莫大的荣耀。
先生——最历史悠长的尊称
"先生"一词在各类词典中的第一解释就是"教师",是对教师最古老、最悠久的称谓,已经流传了几千年。中国古代闻名世界的大教育家孔子是最早的先生,因为"子"就是先生的意思。古代称教书者为"先生"、"私塾先生"、"教书先生"等,这是人民群众对教书者的敬称,充分体现了中华民族古老而悠久的尊师的优良传统和美德。
  随着历史的发展,"先生"一词也发生了词义上的变化,现在"先生"成为社会上最流行的尊称口语,已经远远超出教师的范畴被广泛运用于各种人群。然而,在教育界"先生"的传统称谓仍在沿用,只是它的规格被提高了,人们往往把资深的、德高望众的老师称为先生。我国现代的教育家蔡元培、陶行知、叶圣陶、胡适、梅贻琦、傅斯年、闻一多、朱自清、冯友兰等都被人们尊称之为先生。因此,"先生"的称谓是对老师千古传唱的美称,它将被永久地传下去。
人类灵魂工程师——最富哲理的称谓
"人类灵魂工程师"一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓,后来被教育家加里宁引用到教育界,从此,"人类灵魂工程师"成为老师特定的称谓,这也是社会给予教师的崇高赞誉。
  "人类灵魂工程师"是对教师科学、准确、高度的评价,教师不仅要把科学文化知识传授给学生,而且以"为人师表"的行为将自己的品德、人格、情操、责任感、爱心和献身精神承传和影响给每一个学生,塑造学生好的思想道德和培养学生好的行为习惯。"教书育人"、"为人师表"是老师的崇高义务和职责,只有真正做到这些才不愧为"人类灵魂工程师"的称谓。
园丁——最质朴无华的褒称
"园丁"原本是指从事园艺的工人,后被比喻成教师。人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。因此,把老师称作园丁是最质朴、最形象、最富有田园诗意的比喻。"园丁"是广大教育工作者,特别是中小学教师最引以为荣的称谓。
慈母——最真情感人的爱称
  中国古人云:"师如父母", 这充分体现了中华民族"尊师爱师"的传统美德,也体现了老师"爱生如子"的高尚师德。人们把老师比作"慈母",主要是对那些有着"童心母爱"的女教师给予的最亲切、最真挚、最感人的尊称。
  "慈母"蕴含着教育工作者伟大的爱。我国现代文学家鲁迅说:"教育是植根于爱的。"教师对学生的爱,表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识,使学生更好地受到教育,在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。同时更好地了解学生、理解学生、尊重学生,抓住每个学生的特点和志向,精心培育,使之成才。"慈母"是对那些用爱辛勤耕耘育人园地女教师最高的荣誉。
春蚕——最纯挚的称谓
  对"春蚕"最早的记录见于《诗经》,而把"春蚕"进行拟人化的比喻最闻名的则是唐代大诗人李商隐的诗句"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至,成为千古传唱的佳句。著名画家潘絜兹的《春蚕颂》写道:"春蚕化生,蕞而微虫,春蚕何取,一桑始终,春蚕春蚕,万世可风",他对春蚕的品质进行了高度赞美。人们生动地把教师比作"春蚕",是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样"吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间"。"春蚕"是广大教师感到无比荣耀的称谓。
  春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止......春蚕这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
蜡烛——最温馨动人的称谓
   对蜡烛的赞美也是源于唐代诗人李商隐的"蜡炬成灰泪始干"的名句。人们歌颂蜡烛,是因为蜡烛默默地燃烧着自己,用自己的光去照亮别人,直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质,人们就联想到敬爱的老师,老师把自己的知识传授给学生,用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程,这种为"他人照亮道路,让他人看见光明,燃尽自己耀人间"的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗?"如红烛发光发热,精心培育国家良材,似春蚕无怨无悔,毕生献给教育事业",这幅老师自勉的对联正是对"蜡烛"称谓的认可和自豪。
孺子牛——最具中国特色的喻称
  "孺子"是古时对小孩子的称谓,现代伟大文学家鲁迅的"横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛"名句使孺子牛的精神得到升华和拓展,而后人们用"孺子牛"来比喻心甘情愿为人民大众服务,无私奉献的人。我国历来有师生"亲如父子"的传统美德,老师爱学生就像爱自己的孩子,就像孺子牛一样辛勤地耕耘,为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁,不图回报。"孺子牛"精神表现为"深怀爱心,默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献","吃的是草,挤出来的是牛奶"。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作"儒子牛"是最具中国特色的褒奖。
春雨——最生动形象的默称
  人们对"春雨"的赞美由来已久,把春雨比作"甘霖",比作"及时雨",视"春雨贵如油"。而把春雨表现得最完美意境的则是唐代大诗人杜甫的"好雨知时节、当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声"的名篇。人们把老师比作"春雨",把学生比作"春苗",春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操,为"春雨"的称谓增添了无限光彩。
人梯——最高评价的专称
  一个人接一个人踩着肩膀向高处攀登叫作搭人梯,人梯是古代向上攀高、攻城拔寨、翻山越岭所创造的集体配合行动,一直流传至今。现在人们把"人梯"比作是:"那些为别人的成功,而做出自我牺牲,无私奉献的人",人们把教师称作"人梯",正是因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。
  广大的人民教师辛勤地耕耘在教育事业的园地,他们不图名,不图利,不图回报,默默无闻地教书育人,兢兢业业地培育人才。学生的成长成才无一不是踩在老师的肩膀上,以老师为人梯向上攀登达到人生的高峰。世界上获得诺贝尔奖的科学家,取得成就的文学艺术家们在谈到成功的决窍时,无不认为老师的教育是成功的首要条件和因素。学生的成功离不开老师,而老师的希望是让每个学生都能成功。无怨无悔,不图所求,甘作人梯,让学生踩在自己肩膀上更上一层楼的自我牺牲、无私奉献精神,是每一位教师共同追求和共同理想,"人梯"因此成为教师们最光荣和最贴切的称谓。
 
教师节祝福语
    ★一个节日,虽然不在春天,却春意盎然。老师,您的节日最美,这一天,满园的百花都为您盛开!
    ★高山不移,碧水常流,我师恩泽,在心永留! 
    ★教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!
    ★恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。
    ★刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!敬爱的老师,祝您节日快乐!
    ★在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
    ★当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!
    ★一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。老师,谢谢您!
    ★是您用黑板擦净化了我心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永远!
    ★教师节到了,祝您一年365天天天开心,8760小时时时快乐,5256000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福。
    ★愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香! 
    ★用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
    ★踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对你深深的敬意,谢谢您,敬爱的老师! 
    ★一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,桃李芳天下!
 
教师健康保健
教师工作有三大特点:说话时间多、站立时间多、伏案时间多,由此容易产生教师职业病:咽喉炎、腿部静脉曲张、颈腰椎病和神经衰弱等。那么,怎样来预防这些疾病呢?
首先,注意嗓子保护
  1、讲话时间不宜过长,声音不宜过高,课间可穿插提问,练习等。特别是患感冒,身体疲劳,女教师经期更应少讲话,切忌大声喊叫;
  2、尽量少吃辛辣刺激性食物,不吸烟,不喝酒。常饮茶最好用中药胖大海泡水喝;
  3、患急性咽炎时要及时治疗。
  其次,注意下肢保护
站立讲课腿部肌肉长期处于紧张状态,血液回流不畅,容易导致下肢静脉曲张。青年教师如不注意,老之来临时,便会出现小腿血管暴露,弯曲如蚯蚓,重者下肢可能出现浮肿,乏力,小腿皮肤溃疡等。
  1、减少站立时间,讲课时可慢步走动;
  2、加强肢体锻炼,如打太极拳,做体操,散步等;
  3、晚睡前用热水泡脚,既能疏通下肢血管,解除疲劳,又有使你安然入睡。
  第三,注意颈,腰椎保护
伏案久坐易患颈,腰椎疾病和痔疮,伏案备课或批改作业也易使体质变弱,视力下降,工作紧张易患神经衰弱和失眠。久坐还可导致血液在动脉沉积为高血压,冠心病埋下隐患。中间可做些扩展胸部,扭转腰肢,活动四肢等运动,眼睛疲劳时,可上下左右活动眼球,也可站在窗口或阳台极目远眺,可解除疲劳。
  第四,注意营养调节
教师脑细胞活动很大,这就要求多供给细胞所需的营养物质,如蛋白质,维生素和微量元素等。富含这些营养的食物有芝麻,花生,核桃,杏仁,鱼,虾,豆类,南瓜和新鲜蔬菜等。