11月7日至11日，儿童早期发展亚洲太平洋地区2011年年会在新加坡举行，会议由亚太地区儿童早期发展组织（ARNEC）和亚洲早期关心和教育培训与信息研究所（SEED Institute）组织，由新加坡外事部承办。学院学前教育系教师林洵怡应组委会邀请参加本次研讨会，并在会上做主题发言。
此次会议主题为"早期经验的重要性：确保0-3岁婴幼儿整体发展的政策和实践"，会议邀请了国际儿童早期关心和发展顾问组创立人Robert Meyers 博士，来自联合国儿童基金会和联合国教科文组织亚太地区众多早期教育的专家、顾问与20多个国家和地区的参会者一起，共同探讨了各国婴幼儿早期发展的主要政策与实践，特别是通过探索卫生、教育和社会儿童保障等各政府部门协同努力，积极建立公私结合、寻求社会、家庭和社区有效合作的模式，强调0-3岁婴幼儿早期学习和经验的重要意义。会议内容包括专题论坛、工作坊、圆桌会议、海报展示以及参观当地早教中心和社区家庭中心等活动。学院教师林洵怡做了题为 "Ensuring Holistic Development for Very Young Children in China: A Preliminary Evaluation on the Effects of Fujian Pilot Project （中国福建0-3岁早期教育实验的实践和初步评估）"的主题发言，和与会代表分享了我院在福建0-3岁早期教育实验工作的成果和经验，获得与会代表的赞赏，该论文收入会议论文集。
通过参与本次学术交流和实践研讨活动，我院对当前国际前沿的早期教育研究新进展以及各国早期政策和实践有了更深入的了解和更明晰的认识，同时也加强了外界对我院早期教育指导工作的了解。
学院教师林洵怡在新加坡参加儿童早期发展亚洲太平洋地区2011年年会
林洵怡老师在新加坡年会上宣读论文
林洵怡老师与其他报告者合影
