关于举办幼儿园教师信息技术应用能力提升培训班的通知

发布时间:[2015-05-05]来源:福建幼儿师范高等专科学校阅读量:[1]

闽幼高专〔2015〕38号
各县(市、区)教育局,各教师进修学校,各幼儿园:
      为进一步贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师[2013]13号)文件(以下简称《意见》)有关精神,加快推进教育信息化、深入推进基础教育课程改革、加强教师队伍建设,特举办幼儿园信息技术发展现状与教师信息技术应用能力提升培训。本次培训由福建幼儿师范高等专科学校主办,福建省学前教育师资远程培训中心和福建瑞博科教文化传播有限公司承办,邀请全国幼儿园信息技术协会副会长、上海市教委信息中心学前教育信息部副主任茅红美及数名上海地区优秀幼儿园园长来闽讲学。现将培训有关事宜通知如下:
    一、培训内容                                     
(一)"幼儿园教师信息技术应用能力标准"的学习与理解;
(二)幼儿园教师信息技术应用现场教学与研讨;
(三)信息技术在幼儿园管理与家园共育中的应用——信息魅力"惠家园";
(四)信息技术在学前儿童语言教育等领域的有效应用与实践;
(五)学前教育电子资源在幼儿园活动中的交互性应用。
二、专家简况
(一)茅红美,中国教育技术协会全国幼儿教育协作研究会副理事长,中国学前教育研究会游戏专业委员会秘书长,上海市教委信息中心学前教育信息部副主任。上海学前教育信息化推进、卢湾区域0-3岁早教指导服务两项社会实事工程的主要推进者。
(二)温剑青,上海市闸北安庆幼儿园园长。成立"电子白板工作室",创建幼儿园数游戏资源库,创新"电子白板在教育活动中的运用"。
(三)郑惠敏,上海市长宁实验幼儿园园长,教育科研工作先进个人、长宁区教育系统学科带头人。
(四)成旭菁,上海市闵行区平吉四街坊幼儿园园长。闵行区教学能手、区新长征突击手、区"园丁奖"等称号。
三、时间地点
(一)福州主会场
1.报到
时间:2015年5月10日,14:00——18:00。
地点:福建幼儿师范高等专科学校白马校区(福州市白马北路勺园里49号)艺术楼接待室。
2.培训
时间:2015年5月11-13日。
地点:福建幼儿师范高等专科学校白马校区逸夫楼6楼。
(二)远程实景参与式培训分会场
参会人员所在市、县(区)是否开通远程培训服务请电话咨询确认。联系方式:0591-86290186,18150637028;联系人:李老师)。
四、培训方式
(一)培训方式:专题报告、现场教学与研讨等方式。
(二)培训模式:采取线上、线下培训、互动交流与研修相结合,利用网上研修社区,建立学习共同体。
五、培训费用
(一)主会场现场培训
培训费、资料费每人760元,食宿自理,差旅费回原单位报销。
(二)远程实景参与式专项培训
培训费每人240元。
注:本次培训委托福建瑞博科教文化传播有限公司负责技术支持并代办会务工作,开具发票。
六、报名方式
(一)2015年5月8日前通过电子邮件,将填写完毕的《幼儿园教师信息技术应用能力提升培训班参会回执》发送至ycpx@fj61.net,或加入培训专用QQ群 175845593报名(注:加入时请输入单位名称+信息培训)。
(二)报送回执后,以收到报名成功的回复邮件为准。如未收到回复邮件或报名初审未成功,可致电咨询李老师18150637028。
七、缴费方式
(一)学员收到培训中心的报名确认后,可于2015年5月10日前汇款到指定银行账户,或于报到当天以现金缴费。
(二)本次培训委托合作共建单位福建瑞博科教文化传播有限公司代开发票。
(三)培训费如通过银行汇款缴交,请汇至:
户    名:福建瑞博科教文化传播有限公司
开户银行:福州工行鼓楼支行
帐    号:1402023219600059151
注:汇款请注明"信息技术培训"字样,并请保管好汇款相关凭证。
八、其他事项
(一)本次培训为保证教学质量,将依据会场容纳量对人数有一定控制,报满为止。
(二)本培训由福建瑞博科教提供技术支持及现场会务组织。
(三)为尊重专家的知识产权,请参训人员不要自行携带摄像设备到培训会现场摄像。
(四)本次培训除了提供三天的免费午餐外,不统一安排食宿,需住宿者请自行联系福建幼儿师范高等专科学校白马校区附近的宾馆(推荐宾馆请参见培训专用QQ群:175845593)。
特此通知。
                              福建省幼儿师范高等专科学校
                                  2015年4月30日
 
附件
幼儿园教师信息技术应用能力提升培训参会回执
 
姓名 性别 工作单位 职务 联系电话 QQ
           
           
           
           
 
注:本表复制有效。