在2018年9月公布的《关于公布2018年度福建省教育科学规划立项课题结题的通知》中，确定批准通过结题共523项,其中优秀37项。学前教育系吴丽芳教授主持的《回归儿童生活的幼儿园美术教育实践研究》是我校唯一一项获批结题优秀的课题。
《回归儿童生活的幼儿园美术教育实践研究》建构了由高校学前教育、美术教育以及儿童心理发展与教育专业教师和幼儿园园长、骨干教师共同组成优势互补的研究共同体，从多角度、多层面研究幼儿园美术教育，有效增强了研究的科学性、深刻性、可行性和应用性。课题组还吸引了福建省各个设区市8所幼儿园参与课题研究，扎根园本教研，探索了"扎根地域文化，立足生活游戏化"的多元指导策略，有效支持幼儿自主感受与表达。依托课题组创建的福建学前儿童美术教育研究中心、析易美术工作室和小火龙网站等多元互动平台，通过组织协同、团队共培、基地共建和资源共享等形式，融科研引领、实践指导、培训服务、辐射推广为一体，持续为各地幼儿园美术教育改革提供及时有效的理论支撑与实践指导，引领各园践行人文美术教育理念，多元探索富有地域特色、符合园本实际和儿童需求的美术教育内容和方法，有效实现个性指导、资源共享与整合提升。
课题组与幼儿园共建共研共教，引领幼儿园协同参与教育科研的改革，彰显了我校 "福建省职业院校产教融合示范专业点" 项目深化"引企入教"的改革思路，同时也是教育部"卓越幼儿园教师培养计划改革项目"协同育人的阶段性建设成果。
研讨会示范辐射
工作坊互动
下园指导
