【福幼二园倡议】
学前教育工作者应当
活在当下，学研相长
专业成长的步伐不停
教育的生命力生生不息
在延迟开学期间，我园教师停课不停研、积蓄力量整装待发。如何在特殊时期因地制宜地开展教研活动、优化研修形式、提高教研成效，值得我们立足岗位，发挥睿智，创造性地思考与行动。2月20日，科研部又组织老师们进行了一场别开生面的参与式线上教研活动。
科研部向教师们推荐了网络培训课程《3-6岁儿童学习与发展指南》，在倡导老师们根据专业成长需求进行个性化学习之外，又从中选取了实践运用的部分作为全园教师共学的内容，首先切入的是四川师范大学鄢超云教授讲授的《了解幼儿的学习与发展》一章。
"彩虹视界"公众号原稿链接网址：
https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4MDIxMzU2OA==&mid=2660817540&idx=1&sn=6f8ef3cc407e6e7c5e613d1184d03365&chksm=84cbd9abb3bc50bd199d1cd73cfc0ab8d2e210e65877e1fc74ab30b2cb6d2568902bc8a14c7c&token=662268260&lang=zh_CN#rd
