近期，教育部公布了新一届职业院校、基础教育教学（教育）指导委员会的名单，我校吴丽芳、王萍萍和彭琦凡三位教授分别入选职业院校教学（教育）指导委员会教育类专业教学指导委员会委员、职业院校教学（教育）指导委员会文化素质教学指导委员会委员和基础教育学前教育保教指导专业委员会委员。长期以来，学校把高素质教师队伍建设摆在重要位置，坚持"筑师魂、引人才、强团队、提素质"，大力实施"人才强校"战略。通过引育并举，推动教师培养体系改革，加大教师发展正向激励，建设一支高素质专业化创新型的"双师"队伍，做学前教育、艺术教育发展的领跑者。
一、教书育人谱华章，砥砺前行促发展。吴丽芳教授入选教育部职业院校教学（教育）指导委员会教育类专业教学指导委员会委员
吴丽芳教授，我校学前教育学院院长，潜心育人30年，忠于党的教育事业，深耕学前教育，以德立身，以德施教。是福建省学前行指委委员，省级专业带头人，省评估专家，省名园长名师幼教学科带头人导师，省职业院校名师培养人选，中国学前教育研究会理事，省实施《3-6岁儿童学习与发展指南》实验工作专家指导组片区组长。荣获2项国家级教学成果二等奖（1项为主持）和3项省级教学成果一等奖（1项为主持）。2014年至今承担教育部"卓越幼儿园教师培养计划"改革项目（全国专科仅4个），2次在教育部卓培项目研讨会上作经验交流。领衔的学前教育专业获批教育部骨干专业、学前"双师型"教师培养培训基地；2020年带领学前教育专业圆满完成教育部师范类专业认证，首开全国专科师范专业认证先河；2021年入选福建省高水平高职专业群。2019年领衔学前教育团队荣获首批国家级职业教育教师教学创新团队立项（本专业全国仅6个）。
吴丽芳教授重视团队培养，2013 年至今引领 5 位青年教师成长为省级专业带头人、学校中层骨干、教研室主任等。在 10 所省级示范园创立教师工作站，有效提升双师素质。她担任省幼教名师名园长学科带头人导师，指导 9 名教师成长为正高级教师、省名师培养对象、省名园长培养对象等福建幼教界骨干力量；指导 18 名学科带头人成为专家型教师。吴丽芳教授大力推进"岗课赛证"综合育人，2015 年至今指导学生参加省级师范生教育技能比赛和职业院校技能大赛，获一等奖 9人次，二等奖 5人次，三等奖 2 人次；指导的玩教具工作坊获全国第五届大学生艺术节一等奖。 吴丽芳教授研制标准引领改革，研制省幼教文件、高职入学和幼教考纲，主持参与10余项教育部、省厅级课题，发表论文50余篇、编著10本，开设讲座96场，惠及9161人次。深耕幼教扶贫，参与联合国儿基会新疆送培、安徽国培、省名师送培等25场，讲座40场，惠及2721人次。吴丽芳教授因教育情怀深厚，人才培养卓越，专业建设成效显著，打造国家级优秀团队，以研带训引领改革，扶贫扶弱促进发展，获评省优秀教师、省杰出人民教师，入选教育部职业院校教学（教育）指导委员会-教育类专业教学指导委员会委员（2021-2025 年），为福建省学前教育事业发展贡献自己的全部力量。
吴丽芳教授领衔的学前教育专业首开全国专科院校认证先河
二、以美育人传艺，以美培元立德。王萍萍教授入选教育部职业院校教学（教育）指导委员会文化素质教学指导委员会委员
王萍萍教授，我校艺术教育学院院长，福建省第二届"最美教师"提名奖、2021年福建省"五一劳动奖章"获得者。入选教育部职业教学（教育）指导委员会—文化素质教学指导委员会委员（2021-2025 年），福建省文化艺术行指委委员，福建省职业院校名师培养对象，福建省学校美育等多个专家库专家。从教28年以来，充分发挥优秀共产党员的先锋模范带头作用，秉持"有情怀地教书育人，有温度地为人处世，有高度地示范引领，有力度地实践作为"理念，全心全意为师生服务，全身心投入工作。工作中勇于担当、乐于奉献、善于作为，始终饱含教育情怀为党育人、为国育才。坚持一线教学工作，注重"以美育人 以美化人 以美培元"，落实立德树人根本任务，提高学生审美与人文素养，促进学生全面发展和身心健康成长。善于凝练总结、宣传推广，人才培养经验在教育部全国学校美育工作会议上作典型发言，撰写的美育师资培训和人才培养案例分别荣获第六届全国中小学生艺术展演活动中小学美育改革创新优秀案例一等奖和全国第六届大学生艺术展演活动高校美育改革创新优秀案例一等奖；荣获省级教学成果一、二等奖各一项。致力于服务社会、服务福建省学校美育工作改革与发展，兼任福建省学校美育与艺术教育研究中心主任，积极协助省教育厅研制多份美育政策文件、标准；作为福建省"十三五"小学音乐、美术学科教学带头人、乡村教师素质提升工程唯一培养培训基地负责人，职后美育师资培训成效显著，入选福建省推荐教育部的"国培专家"。
王萍萍院长团结院部党政领导班子，在学校大力支持下带领师生真抓实干、攻坚克难，领衔的艺术教育专业获批教育部骨干专业，艺术教育专业群入选福建省首批职业院校教师教学创新团队立项（本专业全省仅1个），学院拥有1个国家级精品资源共享课程、3个省级示范专业、2个精品专业、2个省级实训基地、1个省级服务产业特色专业群。近五年学生获得全国职业院校技能大赛一等奖等7项国家级奖项，福建省职业院校技能大赛一等奖、大学生艺术节一等奖等130项省级奖项。
王萍萍教授撰写的人才培养案例荣获全国第六届
大学生艺术展演活动高校美育改革创新优秀案例一等奖并在展演活动中分享经验
三、身正为范，知行合一。彭琦凡教授入选教育部基础教育教学指导专业委员会保教指导专委会委员
彭琦凡教授，福建省幼儿教师培训中心主任，教育部基础教育学前教育保教指导专委会委员，教育部中小学校长国培专家库首批入选专家，中国学前教育研究会常务理事、家庭与社会教育专委会副主任，福建省教育学会幼儿教育委员会副理事长。从教30年来，彭琦凡教授扎根一线，潜心研究幼儿教育与教师教育，主持的《学前儿童科学教育》课程评为省级精品课程，主持的《突破知能转换瓶颈的研究型幼儿教师分层培训体系构建与实施》荣获首届福建省基础教育教学成果特等奖，参与的"构建一体化支撑平台，创新学前教育人才培养实践"获国家职业教育教学成果二等奖，主持承担教育部"国培计划"——中西部边远贫困地区农村校长助力工程园长培训项目，主持《福建省幼儿园教师水平评价标准》和《福建省示范性幼儿园评估标准》研制，参与教育部-联合国儿基会中西部农村幼儿园教师培训资源包研发、幼儿园教师专业能力测评系统开发、教育部幼儿园教师培训课程标准《幼儿园保育与教育》的研制等多个重大项目研究。
彭琦凡教授秉持"身正为范、知行合一"的信念，严于律己、刻苦钻研，以身示范、勇立潮头、引领发展。她充分发挥身为福建省中小学名师名校长培养工程专家委员会委员、福建省基础教育课程改革实验学科指导组成员、福建省0-3岁儿童早期教育实验工作专家指导组成员、福建省示范性幼儿园评估专家等身份，积极参与福建省学前教育、幼教师资队伍建设等前沿研究，为教育行政、行业提供专业咨询、决策咨询服务。她带领团队组织实施了"福建省名师名园长培养工程""福建省农村学前教育服务工程""精准帮扶县域幼儿教师专业支持体系建设""联动构建乡村幼儿教师专业发展支持体系"等面向基层幼教师资队伍的专业化建设项目。多年来，彭琦凡教授带领团队足迹遍布八闽大地的城乡幼儿园，开展广泛的调研诊断、幼教改革指导、师资研训、项目研究等，深受福建幼教人的爱戴与赞誉，被评为福建省师德先进个人、福建省优秀教师、福建省高校教学名师。
彭琦凡教授在为民办实事"幼教师资提质工程"研讨班分享教学成果
据悉，教育部教学（教育）指导委员会是在教育部领导下，开展学校教学的研究、咨询、指导、评估、服务等工作，在一定程度上反映了一个学校及其专业的综合实力，在全国有广泛的影响，也受到各院校的密切关注。本届教学指导委员会委员是在省（区、市）教育行政部门、行业部门（协会）和上届教学指导委员会推荐基础上，经教育部认真遴选并广泛征求意见选聘的。各教学指导委员会委员由教育部颁发聘书聘任，聘期为四年。
