从2015年起，国务院将每年5月的第二周定为"职业教育活动周"。今年的5月8-14日，作为新修订的《职业教育法》正式施行后的第一个活动周，学前教育学院高度重视，紧扣"技能：让生活更美好"的主题，深度结合专业特点，积极开展丰富活动，以切实贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神和全国职业教育大会精神。
在职业教育活动周的背景下，为进一步提高学生的教学技能水平，打磨学生的教师工匠精神，我院以持续推进"1+N"实践教学改革，下园建立"教师工作站"作为活动周的重要专业实践、社会服务活动。
在"1+N"实践教学活动中，吴丽芳院长以"学前儿童美术教育"课程为载体，先后邀请融侨杰座幼儿园陈虹灵老师、省直屏东幼儿园男教师严为炳老师和罗超城老师、毕业于我校的陈旻、任一博等优秀一线男幼师进课堂，开展"1+N"实践教学活动。吴丽芳院长与融侨杰座幼儿园的陈虹灵老师共同针对学生感到困难的幼儿园美术欣赏活动，以生活化的"有趣的夹子造型欣赏"为题，通过专题引领、小组实操、分享与互动等方式联合指导学生，让学生在反思性实践活动中有效内化理论；省直屏东幼儿园男教师严为炳老师、罗超城老师进课堂，针对学生感到困难的幼儿园美术活动组织策略，以创意剪贴画、青花瓷拓印画为载体展开教学，进一步提升学生美术活动的专业实践能力；就职于我校附属一园陈旻和任一博老师、就职于福州市船政幼儿园的林子祥和林辉老师进课堂，进行了多主题美术教育模拟教学展示和经验分享交流，他们眼中有孩子，心里有理念，互动有方法，语言有趣味，指导有层次，给学弟们进行良好指引的同时体现了我院优秀师范生深厚的师德情怀、良好的保教素养。此外，还邀请他们为我院2020级男师范生开展"1+N"幼儿园美术活动模拟实训教学，并同吴丽芳院长及2020级男师范生就模拟教学的具体内容与教学逻辑方法展开了多角度的反思性实践研讨。"1+N"实践教学活动作为活动周的重要活动，充分发挥了学前教育的资源优势，深化校企合作，有效引领了学生做有匠心、有专业的好老师。
在推进"教师工作站"建设的活动中，吴丽芳教授持续带领青年教师下园开展教师工作站跟岗实践，实现校幼双师同教课程、同研课题、同写教材、同建基地。自2014年启动教师工作站项目，我院至今共派出6批23位中青年教师到12所省级示范园下教师工作站跟岗实践。"教师工作站"作为活动周的重要活动，一方面，有效加强了园校双方紧密合作，通过高校教师与一线教师的互鉴互聘，人才培养与职后培训的同步并举，实现了园校共筑双师团队，有力提升了我院中青年教师双师素质。另一方面，青年教师在跟岗锻炼同时，积极参与幼儿园课程改革与指导，有效促进了幼儿园园本教研水平的提升，实现了我院多样化的社会服务功能。我院和幼儿园的互利共赢，是我校打造高校服务社会优质品牌的重要保证。
此外，借助活动周的契机，我院加大力度利用"青春学前"微信平台等网络途径，及时推送丰富多彩的专业实践报道，云上开放、共享职教育人全过程，大力展示我院师生风貌，为职业教育良好形象的树立，增进社会对职教新内涵的理解出力。
省直屏东幼儿园男教师严为炳老师和罗超城老师开展"1+N"模拟教学
我院优秀毕业生开展"1+N"模拟教学
吴丽芳教授带领青年教师下园开展教师工作站跟岗实践
吴丽芳教授带领青年教师下园开展教师工作站跟岗实践
