主题教育 | 我校主题教育读书班赴莆田开展“沉浸式”实践教学暨党委理论学习中心组学习

发布时间:[2023-06-12]来源:福建幼儿师范高等专科学校阅读量:[3]

6月9日至10日,学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班赴莆田开展"沉浸式"实践教学暨党委理论学习中心组学习,学校领导班子成员及主题教育读书班全体成员参加学习。省委教育工委、省教育厅主题教育协调推进一组组长李天奇莅临指导。

读书班采取参观学习、现场教学、辅导讲座、集中研讨和个人自学相结合的形式,先后参观了湄洲湾职业技术学院、开展了莆田木兰溪"追寻领袖足迹 感悟人民情怀"特色实践活动、听取了"厚植文化自信  涵养为政之德"专题讲座、集体学习了《中国共产党章程》以及围绕主题教育学习专题四之"践行宗旨意识--坚持以人民为中心的发展思想,努力办好人民满意的教育主题"开展了研讨交流。

6月9日上午,读书班一行来到湄洲湾职业技术学院,先后参观了校内实训基地,听取了湄职院的办学介绍,了解了该校的专业设置和发展情况,并与学院领导就办学经验方面进行了深入交流,双方均表示希望今后在人才培养、教育教学、专业建设、社会服务等方面进一步加强两校之间的合作交流。湄洲湾职业技术学院党委书记林建华、院长许冬红及相关职能部门给予了热情接待。

6月9日下午,读书班全体成员赴木兰溪治理展示馆和木兰陂参观见学。在木兰溪治理展示馆内,全体读书班成员在讲解员的带领下,通过为民情怀、科学决策、率先垂范、久久为功等版块内容,详细了解木兰溪治理过程,认真阅看木兰溪治理的珍贵材料,回顾重温木兰溪治理的重要历史阶段,领悟木兰溪治理绿色生态、壮丽蓝图、红色精神等主旨意义,现场感悟习近平总书记"变害为利、造福人民"治水理念在木兰溪的先行探索和生动实践。在世界灌溉工程遗产木兰陂的参观教学点,沿着木兰溪堤岸,党员干部深深感悟治水的艰辛和智慧力量,领略木兰溪的治理变迁和为民造福,加深了对习近平生态文明思想的价值理念的理解和认识。

参学人员纷纷表示,要大力秉承习近平总书记在福建工作期间开创的一系列重要理念、重大部署、宝贵经验和优良作风,通过深刻感受木兰溪流域综合治理的重要理念和生动实践成果,为将绿色发展理念、"以人民为中心思想"运用到教育教学当中提供了思想借鉴和价值指引。

6月10日上午的学习会分两个阶段进行。第一阶段,与会人员聆听了厦门海洋职业技术学院党委副书记缪雄平主讲的"厚植文化自信  涵养为政之德"专题辅导讲座,讲座围绕习近平总书记关于坚定文化自信的重要论述、中华优秀传统文化中蕴含的为政之道、从中华优秀传统文化中汲取力量、用中华优秀传统文化涵养党员干部为政之德等四个方面进行系统了阐述;第二阶段,由我校马克思主义学院院长伊文婷带学了"学党章 强党性 守初心 担使命——党的二十大《中国共产党章程(修正案)》解读",重点围绕党章概述、党章发展历程、党章修改的重要内容和重大意义等三个方面进行详细讲解。

6月10日下午,全体人员在自学基础上,结合前期理论学习和调研,围绕"践行宗旨意识--坚持以人民为中心的发展思想,努力办好人民满意的教育"进行集中研讨。研讨会由党委书记鲍仕梅主持。

陈凤玉在研讨发言中指出,坚持以人民为中心的发展思想,努力办好人民满意的教育,一是要强化政治引领,注重师德师风建设;二是要深化教育培训,提升教师队伍综合素质水平;三是要拓展人才引育思路,建立健全科学的分类评价机制,打造一支符合新时代发展需求的高素质、专业化、创新型教师队伍。随后,读书班成员程英、薛少红、管苇、吴丽芳、姜平、陈文华、陈宁华、陈福榕分别在会上结合自身工作汇报了心得体会。

 

鲍仕梅对本期读书班学习作了总结,并对下一步工作强调三点意见。一是要学思践悟,淬炼对党忠诚的政治品质。作为党的领导干部,要深刻领会以习近平同志为核心的党中央对新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行的深邃思考和科学判断,要始终牢记为党育人、为国育才的初心使命,坚定马克思主义信仰,不断将党的创新理论内化于心,外化于行,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是要知行合一,坚持实事求是的行动路线。作为高校的领导干部,要深刻把握现代职业教育办学规律,不断提高教育教学水平和人才培养质量;要坚持问题导向,把为师生办实事作为工作的起点,着力提升管理服务水平,积极解决广大师生关切的"急难愁盼"问题,不断增强师生员工的获得感、幸福感与安全感,更好为学校高质量发展服务。三是要开拓创新,彰显服务大局的担当作为。作为新时代的领导干部,要深刻领会习近平总书记关于木兰溪治理、"绿水青山就是金山银山"理论、生态文明建设三者之间一脉相承、守正创新、与时俱进的创新精神和担当精神;要深入领会习近平总书记的殷殷嘱托,全面贯彻党的教育方针,以推动高质量发展为主题,以改革创新为动力,用优秀传统文化涵养政德,全面提升自身的管理能力和服务水平,为学生的成长成才和学校的高质量发展主动担当作为。

通过为期2天的学习,读书班全体成员纷纷表示将以主题教育和"三争"行动为契机,自觉践行绿色发展理念,结合自身职责使命,传承弘扬木兰溪治理理念,加快角色和职能转型,加紧提升综合业务能力,在学思践悟中坚定理想信念,在知行合一中锤炼过硬本领,在开拓创新中主动担当作为,以实际行动为推进学校高质量发展和新时代教育现代化添砖加瓦、贡献力量。