2023年6月14日下午，福建省教育科学"十四五"规划 2023年度美育专项课题《具身认知理论下学前教育专业美术教学技能提升策略研究》开题报告会在实训大楼AR/VR会议室举行。本次开题报告会邀请福建省教科所所长吴明洪、福建省教科所主任郭少榕、福建省美育研究院福建师大美术学院博士生导师胡泊莅临指导，学前教育学院副院长林萍、课题组成员和学前教育学院青年教师等参加了会议。
首先，郭少榕宣读立项通知。接着，课题负责人陈秉龙对该课题的研究和计划做详细的汇报，明确课题组成员的分工及各个阶段进度的安排。该课题通过具身认知理论探索提升学前教育专业美术教学技能提升策略，以解决当前学前美术教育缺失"具身"的现状，进一步提升师范生的美术技能。
该课题的研究得到与会专家的高度认可，他们对课题的开题表示赞同，并对课题的研究思路、实施策略等方面提出了建设性意见和建议。吴明洪认为，本课题将具身认知理论与学前教育专业美育相结合，视角独特，具有创新性和研究价值。郭少榕认为，本课题成员结构合理，包含职前教育及职后教育相关工作人员，能够为课题的深入研究提供有力保障。胡泊认为，本课题研究的思路契合开题报告的研究方向，且具有较强的创新性与实践价值。最后陈秉龙对专家指导做表态发言，他表示会根据专家的意见，进一步完善课题研究。
论证会现场
本次课题论证会是学前教育学院"学前师韵"科研系列活动之一，会议气氛热烈，效果显著。课题组成员进一步明晰了课题研究思路，为下一阶段的课题研究奠定了良好的基础。学前教育学院一向重视教师科研能力的提升，积极开展多层次多渠道的学术交流活动，通过"学前师韵"科研系列活动有效拓展教师的研究视野，不断提升教师科研水平。
温馨合影
