为贯彻落实《教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》文件精神，学前教育学院创新人才培养模式，以满足学有余力学生专业成长需求，并发挥优秀学生在班级中的示范带头作用。近日，学前教育学院开展了2022级"优师班"选拔活动。
2022级"优师班"选拔活动分为两个阶段进行。动员、报名阶段于6月14日-19日进行，由2022级各班辅导员、任课老师等向学生作动员说明，报名方式采用学生自愿报名和教师推荐两种方式。面试阶段于6月21日进行，采取结构化面试和展示相结合的方法，通过技能展示（简笔画、儿童歌曲弹奏、儿歌表演唱等三项技能）、个人简介陈述、回答问题等方式进行，全方位考核了学前教育专业师范生的职业认知、专业理念和职业技能。
面试阶段，由学前教育学院副院长肖英娥、林萍以及专业老师共21人担任评委对学生进行了分组面试。在面试开始之前，优师班负责人焦静老师对面试流程、评分标准等进行了具体的说明，接着，评委们先对两位选手进行试评合议，以便形成公平客观的评价。选拔最终将择优选取32名同学组成2022级"优师班"。 通过优化社团活动、专业选修课以及彰显"反思性实践"的实训教学，实现"优师班"学生"专业基础扎实＋特长鲜明"的发展，进一步探索实践能力突出、有较强反思能力和研究意识、具有发展后劲的卓越幼儿园教师的培养路径。
焦静老师做面试评分说明
评委合议
面试现场
