为深入推进"岗课赛证"融通背景下模块化教学改革，有效促进育人要素融通及学生综合能力培养贯通，学前教育学院依托学校"教研活动月"活动安排开展系列听课研课活动。
国家级职业教育教师教学创新团队核心成员、早期教育专业负责人陈凤玉副校长于2023年10月31日上午开展《0-1岁婴幼儿精细动作发展与训练》公开示范课活动。创新团队负责人吴丽芳教授带领团队核心成员——学前教育学院副院长肖英娥、早教教研室主任楚艳民、游戏教研室主任陈莹和学院骨干教师、青年教师协同教研。
陈凤玉副校长通过小组汇报的方式帮助学生梳理下园实践经验，总结出婴幼儿精细动作发展的年龄特征，以岗定课，岗课结合，将课程重点与学生实践经验相匹配，结合学生"手触指导"的练习、老师手指抓握的示范和多媒体、视频等信息技术的展示等多种教学方式的运用，助力学生掌握重点、突破难点，认识到不同月龄幼儿精细动作的发展水平与具体训练方法。陈凤玉副校长的一言一行，凸显出早教教师的职业形象与职业素养，在润物细无声中滋养学生爱心、耐心、责任心等早教师德情怀。
在研讨过程中，听课教师一致认为，陈凤玉副校长的课堂教学，通过组织学生练习、教师示范、视频运用等方式帮助学生理解课程内容，体现"岗课赛证深融通，理实一体促发展"。同时，陈凤玉副校长一丝不苟、兢兢业业的教学态度，深厚的理论积淀与实践积累，充满感染力的语言教学，恰到好处的信息技术使用以及润物无声的课程思政都体现出教师个人的深厚的专业知识与师德情怀。听课教师纷纷表示要以陈凤玉副校长为榜样，上好每一堂课，做好学生的引路人。
本次"教研活动月-院校领导听课周"期间，陈凤玉副校长还深入学前教育学院陈莹老师、洪欣瑜老师和杜晨阳老师的课堂中，认真观摩了她们各自的专业课程。并在课后，组织听课教师们开展教研活动，陈凤玉副校长分别从老师们的教学设计、教学实施、思政元素融入等方面做出点评，充分肯定了青年教师教育教学能力，并从"岗课赛证"融通模块化教学改革实际出发，强调重视"产教、工学、理实"相融，以园校双元育人为核心依托，进一步深化"岗课赛证"融通背景下模块化教学改革，培养出适应岗位需求，有效服务行业发展的专门人才。
本次公开课陈凤玉副校长率先垂范，彰显立德树人典型，不仅充分发挥了学前教育学院国家级职业教育教师教学创新团队引领课程模块化教学改革的示范带动作用，还协同创新团队成员跨教研室开展联合教研，有效助力学院教师队伍建设和人才培养方案的质量提升。
陈凤玉副校长公开课展示
陈凤玉副校长观摩青年教师课堂
陈凤玉副校长带领创新团队开展多学科教研活动
