2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，为推进新时代学校思想政治工作指明了前进方向、提供了根本遵循。
育才造士，为国之本。为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神，及时总结推广我校思政课建设与改革成果及优秀经验，更好发挥思政课关键课程作用，在全国学校思想政治理论课教师座谈会召开五周年之际，学校积极开展一系列纪念活动，聚焦立德树人根本任务，建强配优师资队伍，深化拓展思政课改革创新，为广大青年点亮信仰之光，不断培育时代新人，助力学校高质量发展。
一、用心领导：加强顶层设计，构建“大思政”育人格局
（一）召开学校思想政治理论课建设领导小组专题会议
3月7日，学校召开“思想政治理论课建设工作领导小组”会议，全体校领导出席会议，专题学习研讨教育部印发的《普通高等学校马克思主义学院建设标准（2023年版）》，并听取马克思主义学院院长伊文婷作的关于重点马院建设工作推进情况和下一阶段目标任务。会议明确支持加大马克思主义学院建设和思想政治理论课建设力度，对标看齐普通高校马院建设标准与我校重点马院建设目标，整合资源，聚焦人财物等实际问题，协同推进思政课程和课程思政建设，不断形成工作联动、信息共享、资源互补、务求实效的工作合力，确保在5年建设期内实现相关硬性标准落地生根。
（二）召开思想政治理论课教师专题座谈会
为持续壮大建强学校思想政治理论课教师队伍，3月20日，学校召开“学生成长成才”思想政治理论课教师专题座谈会。校党委书记鲍仕梅、党委副书记邹雄伟出席，为进一步统一思想、把脉思路、增强信心、提升本领加油鼓劲。会议敦促马克思主义学院要理直气壮开好思政课，坚定讲好思政课的正气、底气、骨气，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。会议研究了进一步加强马克思主义学院整体规划，不断推进重点马院建设的相关政策，加强与其他高校的交流与合作，借鉴先进经验和做法，持续提升我校马院建设的水平和质量。会议关心思政课教师成长路径，勉励教师对标对表“六要”标准与“八个相统一”原则，增强育人本领，进一步加强师生思想政治教育在师范院校中的示范引领作用。
二、用情教学：坚持守正创新深化思政课改革创新成果
（一）深入拓展思政课程体系
学校立足师范类高职院校特点，拓展思政课程体系，设置思政必修课、专业必修课、思政类选择性必修课等3类课程，研发“习近平论教育工作”“高职院校思政课实践教程”等课程，自编《习近平论教育工作》《高职院校思政课实践教程》等教学资料，提升思政课教学针对性。
（二）开展思政课教师“大练兵”活动
学校创新开展思政课教师“大练兵”教学展示活动，由承担思政必修课教学任务的教师，运用启发式、研讨式、情景式、叙事式等教学方法依次进行集中展示，老师们结合PPT、视频等元素从教学设计、教学内容、教学方法、教学效果、教师素养等方面进行了全方位、多维度、深层次的集中“大展示”，征服了现场领导、评委和观摩教师，不断促进教师队伍教学本领的共同提升。
（三）撰写思政课教学改革典型经验案例
学校围绕思政课程、课程思政、思政小课堂、社会大课堂、大中小学思政课一体化建设等方面内容与方向，挖掘在贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神过程中的一些优秀经验做法，选取在思想政治理论课教学改革与创新方面的典型材料或案例总结，系统呈现五年来我校思政课的改革成就与新变化，完成以“守正创新，讲好思政课改革福建‘好故事’”为题的思政课教学改革典型经验和案例的总结与凝练。
三、用力导航：持续深耕细作让思政课成为学生成长的灯塔
（一）开展思政主题攀讲系列活动
3月起，学校组织全体辅导员开展“强国有我 青春有为”学生社区第三期主题“攀讲”活动，旨在大学生在轻松愉悦的“攀讲”中深刻感受习近平总书记的坚定信仰信念、深厚人民情怀、强烈历史担当、求真务实作风，坚定大学生努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年的理想信念。活动为期1个月，在三校区共开设26场次。3月12日晚，第3期第1场“习近平与大学生朋友们”在仓山校区学生社区辅导员驿站顺利开讲。
（二）开展思政主题系列团课
3月起，学校组织全校开展“树两代师表，育时代新人——纪念习近平总书记3•18全国思想政治理论课教师座谈会重要讲话发表五周年”主题团课。各班级团支部立足“我心中的思政课”视角，通过组织学生观看学校在“我心中的思政课”第七届全国高校大学生微电影展示活动获奖视频《启航》过程中，重温习近平总书记在思政理论课教师座谈会上的讲话精神，从而进一步深化学生对思政课教学内容的认识和思考，切实提升思政课育人实效。
（三）开展思政课建设“金点子”实践活动
学校聚焦“六个要”“八个相统一”有关要求，在日常教育教学过程中，通过主题短视频配音、旁白以及金句朗读等形式，推进“思想铸魂工程”，集中展示我校思政工作者、师生领会精神的学习感悟和收获体会，把习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话中的“金句”转化成上好思政课的“金点子”，创作成思政主题短视频，积极在校园主流宣传平台进行展示，推动思政教育多元化学生思想引领新格局。
四、用功增效：推动形成合力，完善思政课一体化机制建设
学校打破时空格局，设立福建师德建设研究中心与福建省课程思政教学研究示范中心，形成理论性课程与研究性平台的双向联动；设立线上教学资源平台与虚拟仿真实践平台，实现远程在线学习、虚拟沉浸体验；建设教学名师工作室，串联线上与线下、政策研究与实践研修通道。学校努力探索“课程+平台”的“三元融合”实践路径，推动理论教学与实践教学、传统教学与现代技术、学校育人与社会育人相融合，不断形成链条与机制相促进的“家校社”代际辐射效应。学校通过整合思政课建设各方数据，完成教育部社科司思政课建设调研。学校还发挥新媒体传播矩阵优势，统筹线上线下，精心做好纪念习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会重要讲话发表五周年系列活动的宣传报道，全力推动师生在深学笃行中感悟党的创新理论的真理力量和实践伟力。
下一步，学校将始终牢记习近平总书记嘱托，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，持续深化思政课改革创新，大力加强思政课教师队伍建设，持续用心用情用力用功办好立德树人关键课程，努力打造具有福幼特色的“思政金课”。
