“乐教笃行 智课新范”——学前教育学院2025教研月系列活动之教学示范案例说课大赛圆满落幕

发布时间:[2025-04-30]来源:学前教育学院阅读量:[10]

为实现“人工智能赋能教学创新”,提升教师的专业素养与教学技能,助力教师适应新时代教育技术变革加强学院内部互学共进的良好教研氛围。2025年4月23日,学前教育学院“乐教笃行 智课新范”教研月系列活动之德润心田,赛促成长教学示范案例说课大赛在实训楼ARVR演播厅圆满落幕,学院全体教师观摩了比赛现场活动。

本次大赛,由学院领导、教研室主任、教师代表构成专业的评委团,来自学院不同教研室的十位优秀教师代表同台竞技,全覆盖了学前、早教、托育、特教4个专业,涉及了高级、中级、初级等不同职称。教师们围绕教学案例进行说课展示,既彰显了立德树人的初心使命,又充分展现了AI技术与教育的深度耦合。参赛案例呈现了教师对AI工具的应用能力,尤其在模块化课程设计中,教师们通过解构-重构课程,为个性化学习提供了新范式,同时也充分挖掘课程中的思政元素,为课程思政的教学实践注入了新鲜活力。经过激烈的角逐,最终评选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

学前教育学院院长吴丽芳教授在赛后对参赛教师的表现给予了高度评价,并提出了宝贵建议。教师在说课时应增强对象感和互动感,课件应图文并茂,要有清晰的结构图和路线图,以此提升现场的感染力,进而充分调动高职学生学习的吸引力。优质案例名称应突破基础信息呈现,聚焦问题导向、价值引领与特色创新,以‘行业亟待解决的痛点+育人价值内核+创新解决方案’为框架,既体现社会问题聚焦,又凸显教育技术融合特色。同时强调基于“岗课赛证融通”的教学设计原则,要求案例必须包含行业岗位需求调研数据及学情分析报告,避免经验主义,注意教学重难点的突破策略衔接,通过AI赋能、课程思政等创新手段构建完整逻辑链条。后续学院将基于这个比赛进一步修改案例文本,同时,也会在青春学前公众号持续推出“AI赋能教学”示范课优秀案例,以此激发更大范围的交流和分享,在更高层面上制定我们的教育教学改革。这些优秀案例为专业教学资源库和专业团队建设做了一个统整的思考,也同时为我们课程做了有力的支撑。

本次比赛不仅展示了教师的教学风采,也为教师搭建了经验交流共享平台,为学院课程改革提供了示范样本,促进高质量的专业团队建设,更有力助推学院"人工智能+教育"特色发展,为培养适应智能时代的卓越幼教人才注入持续动能。

学院领导与参赛教师合影留念

吴丽芳院长进行专业点评