近期，为深化跨区域幼教交流合作，持续发挥省级示范性幼儿园的引领辐射作用，助力骨干教师专业能力提升，新疆昌吉回族自治州实验幼儿园党总支书记张晓艳一行及南平市骨干园长培养对象走进福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园，开启了为期五天的沉浸式跟岗学习之旅。本次活动围绕园所管理、课程建设、游戏观摩指导等核心内容展开，搭建了经验共享、思想碰撞的优质平台。
清晨的福幼二园前操场充满温情，一场以“重阳敬老+欢迎新疆客人老师”为主题的升旗仪式拉开了跟岗序幕。国旗飘扬间，既有对传统节日的致敬，也有对远道而来的骨干教师们的热烈欢迎，仪式感与归属感满满。
升旗仪式后，骨干教师们按照分组进入对应班级，开启班级跟岗，近距离观察幼儿室内区域游戏的组织与指导、生活活动的细节照料，户外游戏从幼儿的自主探究到教师的适时支持，全方位感受福幼二园的日常教育实践。
吴丽珍园长主讲了《适性教育理念下的园本课程建设及园所发展规划》专题讲座，全面介绍福幼二园的适性教育理念与十多年的园所发展历程，阐述了在国家级基础教育教学成果奖平台上推广的“活支架・递进式游戏全环境”实践创新成果。并与新疆、邵武幼教同仁针对园所的发展需求，围绕课程领导力、师资队伍建设展开互动式研讨。
吴端萍副园长通过《自主游戏中有意义学习的辨析与支持》，分享教师如何在自主游戏中捕捉学习契机、提供有效支持，并细致解读我园研发的环境创设评价工具《支持幼儿深度学习游戏环境创设的教师自我检核指引》，让同行们有了更具体、可借鉴的认知。
黄心悦老师聚焦班级项目化游戏实践，分享了生动的游戏故事《万里长城》。她以幼儿的游戏进程为主线，呈现了教师通过结构化设计搭建支持“支架”，从“萌发搭建想法”到“小组协作实践”推动幼儿深度学习的过程。使同行对于“如何在自主游戏中平衡幼儿主体性与教师引导性”深受启发。
福建幼高专附属第二幼儿园与新疆昌吉回族自治州实验幼儿园的首个“手拉手”三年共建项目即将收尾，依托福建援疆项目，双方已在园所互动、资源共享中实现共赢。本次，双方代表郑重签署第二个三年共建协议书，进一步开启省际幼教资源共享、协同发展的深度合作新阶段，为后续两地在园所管理、课程研究、师资培养等领域的常态化互动筑牢制度保障。
五天的跟岗学习短暂而充实，从日常实践观摩到理论专题分享，从园所参访到互动研讨，新疆昌吉州的骨干教师们不仅近距离感受了福幼二园入选国家级基础教育教学成果奖推广平台的实践成果与办学经验，还与福建幼教人结下了深厚的同行情谊。这既是两地幼教资源共享、协同发展的重要一步，也让国家级教学成果的辐射效应得到进一步彰显。未来，期待两地继续携手，在幼教探索的道路上共研共进，为幼儿的健康快乐成长贡献更多力量！
