为了进一步落实立德树人根本任务，加快构建完善我校“大思政”教育体系，全面推进我校“温暖集体”建设，12月26日上午，我校召开了“温暖集体”建设工作推进会。校党委副书记、校长林伟川，校党委副书记邹雄伟，校党委委员、副校长谢福仁、陈凤玉以及学校各部门负责人、各党总支、直属单位党支部书记共同参加了会议。
会议详细解读了《福建幼儿师范高等专科学校关于新时代学校“温暖集体”建设的实施意见》。实施意见围绕充分发挥组织功能、增强文化浸润作用、强化师生互动联结、激发仪式教育力量、培育推广集体项目、开展精准纾困扶志、增强情绪感知疏导、推进家校社协同育人、营造浓厚氛围导向等方面，细化责任分工，着力构建具有福幼特色的“温暖集体”育人新格局。会上，图书馆、外语教育学院、学工部心理健康教育与辅导中心就“温暖集体”建设工作的经验和未来的工作设想进行了交流与分享，为进一步提升“温暖集体”建设工作的实效提供了有益借鉴。
校领导充分肯定了学校“温暖集体”建设取得的阶段性成效，并对“温暖集体”建设工作进行深入指导，提出明确的工作要求。校长林伟川指出，“温暖集体”建设不仅是落实立德树人根本任务的关键举措，更是提升人才培养质量、营造良好育人生态的重要保障，必须凝聚共识，全员参与，压实责任。一是要提高政治站位。将“温暖集体”建设纳入学校整体发展规划，形成协同推进的良好局面。要站在为党育人、为国育才的高度，深刻理解“温暖集体”建设的重要意义，以高度的责任感和使命感，推动“温暖集体”建设落地落实。二是要强化责任担当。建立学校主要领导负总责、分管领导具体负责、责任部门抓好落实的工作机制，将“温暖集体”建设作为发展规划的重要内容和学校治理的重要抓手。三是要打造福幼品牌。深挖福幼百十年办学底蕴，发扬福幼“三特”精神，打造“一支部一特色”“一班一品”“一舍一文化”的“温暖集体”育人品牌，选树温暖集体、温暖人物等先进典型，形成高质量、有影响、可复制、可推广的“温暖集体”建设工作成果。
本次推进会进一步明确了学校“温暖集体”建设的工作目标、工作任务，进一步统一思想、凝聚合力，为我校全面推进“温暖集体”建设奠定了坚实基础。
