2025年5月13日至28日，由福建省教育厅主办、福建幼儿师范高等专科学校承办的福建省2025年幼儿园“下沉式”培训项目，在建阳、邵武、光泽三地顺利完成首阶段研修，共有369名县域幼儿园管理者、教研骨干参加培训。
建阳班培训现场
邵武班培训现场
光泽班培训现场
培训聚焦县域幼儿园教研骨干这一“少数关键”，以幼儿园保育教育质量的诊断评价、教研、改进为关键杠杆。以“诊断干预式研训”为主要模式，激发参训园长和教师的内驱力和反思性实践能力，改变传统送培下乡的“输血模式”为可持续发展的“造血模式”，靶向聚焦县域幼儿园在环境、生活、游戏、教学四方面质量的诊断与干预，通过“诊断-研学-行动-展示”的闭环助力县域农村幼儿园优质均衡、可持续发展。
福建省幼儿园“下沉式”培训项目始于2021年，旨在号召省级高校幼教专家、 教研员、名师、名园长、学科教学带头人，下沉至一线指导，解决农村学前教育质量提升“最后一公里”的问题。“诊断干预式研训”模式是福建幼儿师范高等专科学校在幼教“下沉式”项目中探索出的培训模式，在我国“省级统筹，以县为主”的学前教育的管理体制中，有力落实和回应了国家《“十四五”学前教育发展提升行动计划》中“形成一支专兼结合的高素质专业化学前教研队伍。完善教研指导责任区、区域教研和园本教研制度，实现各类幼儿园教研指导全覆盖”的文件精神。
