8月19日至23日，2025年福建省幼儿园教研骨干入园诊断能力提升培训班第一阶段集中研修在福州顺利开展。来自全省各地的60位幼儿园专兼职教研员齐聚一堂，围绕新时代背景下的幼儿园保教质量诊断与研训能力提升展开系统学习与深度交流。
培训邀请来自首都师范大学、福州教育研究院、厦门市教育科学研究院等省内外高校、教育科研机构、幼儿园专家学者采用专题讲座、研讨交流、工作坊等多元形式，深入解读分析幼儿园教育质量常态化自评的挑战与应对策略，探讨“以评价促进高质量教研”的方法路径。 研修特别聚焦“诊断干预式研训”理念与工具在园本培训和教研实践中的运用，从“教学活动设计与实施”“一日生活保育与教育”“环境创设与利用”到“游戏活动支持与引导”四大模块，安排了针对性强的案例分析与实操演练，帮助学员提升入园观察、诊断与干预的专业能力。
此次培训不仅为全省幼儿园教研骨干搭建了学习新理念、研讨新方法、交流新经验的平台，也为推动福建学前教育高质量发展夯实了人才基础。参训教师一致表示，将把所学理念与工具运用到日常教研和保教指导中，持续提升教育质量诊断与改进的专业水平，更好地服务幼儿成长与发展。
陈凤玉副校长出席开班仪式并致辞
专家讲座
小组研讨交流研训模式的设计原理
开班仪式
