2025年10月21日至24日，福建省2025年幼儿园“下沉式”培训项目（邵武班）第三阶段研修在邵武市圆满落幕。本次研修聚焦“幼儿园保教质量建设成果展示与指导”，全市110名幼儿园教师参与研修。
研修期间，福建幼儿师范高等专科学校彭琦凡教授、厦门市教育科学研究院蔡蔚文老师、南平市教师进修学院吴海云老师、吴艳青老师等专家，带领参训学员深入邵武市古城幼儿园、第一幼儿园、第二幼儿园、三里亭幼儿园及实验幼儿园等多个实践现场，围绕生活活动、环境创设、游戏活动等关键环节，通过工作坊、专题讲座、集中研讨等多种形式，开展实地观察与诊断干预式研训。
本阶段延续“评·研·建并举共进”的培训理念，构建“现场观摩—工作坊实操—集中诊断—反思建构”的闭环研训机制。学员们分组深入抽样班级，围绕生活活动、环境创设、游戏组织等内容，运用保教质量诊断工具进行实操分析，提升参训教师的循证分析与改进能力。在深入实践的基础上，彭琦凡教授作《以游戏为基本活动的课程组织与实施》专题讲座，深入探讨了游戏在幼儿园课程中的基础性地位及推进课程质量的实施策略，为参训教师提供了丰富的实践思路与方法，有效促进了教师从实践者向研究者的专业转型。
据悉，邵武市作为国家级学前教育保育教育质量提升实验区，近年来在全市幼儿园教研骨干队伍专业化建设上集中发力，本次下沉式培训为当地幼儿教师队伍专业化提升注入了持续的动能。参训教师普遍反映，此次研修内容系统、形式多样，紧密贴合一线教学实际，显著提升了返园后开展园本研训、推动保教质量提升的专业能力与信心。
保教质量建设成果现场展示与诊断
工作坊与专题讲座现场
