为进一步贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》精神，推动建设高素质专业化教师队伍，以教育数字化开辟发展新赛道，近日，福建幼儿师范高等专科学校校长林伟川率队赴国家教育行政学院开展交流考察。
国家教育行政学院党委副书记李雪明、副院长樊平军，远程培训部主任姜永平等人参加了座谈。双方代表围绕“十五五”期间合作发展新路径开展了深入的交流。一是推进网络培训生态重塑，线上线下有机结合，增强“对话互动”性，实现从“减负”向“赋能”的迭代升级，不断提高网络培训的针对性、有效性、吸引力；二是探索数据驱动的教师素养提升路径，基于教师网络学习行为大数据开展“能力画像”“需求诊断”“资源推荐”“增值评价”支持；三是加快网络课程切片与课程标签化步伐，为教师提供精准化、个性化的学习资源，满足教师多样化的学习需求；四是加强协作机制建设，深化中国教育干部网络学院与福建学前教育学习中心的合作交流，推进课程和专家资源共建共享，孵化、推广优质培训课程。
此次交流考察既是对双方已有合作成果的巩固与深化，更是对未来合作方向的精准把脉与前瞻布局，为构建更加紧密、高效的合作机制奠定了坚实基础。未来，我校与国家教育行政学院将继续携手并进，在教育数字化浪潮中勇立潮头，共同探索教师发展的新路径、新模式，为培养更多适应时代需求的高素质专业化教师队伍贡献力量。
双方开展座谈交流
开展“十五五”合作发展新路径研讨
