技能比拼谁最强——记人文科学系口语抽号赛

作者:人文科学学院发布时间:2013-09-24浏览次数:0

成为一名合格的小学教师,必须具备良好的普通话水平。为了提高师范生普通话水平,调动学生训练普通话和提高语言表达能力的积极性,我系开设教师口语课,并配套实践活动。918日中午,我系在礼堂成功举办了2011级、2012级口语抽号赛。莅临本次比赛的评委老师有我系主任助理姜平老师及公共教学部口语教研室陈丽菊老师。

本次比赛采用现场抽号的方式。12级随机从各班抽取4名同学上台进行字词的测试,现场气氛紧张而热烈,台上展示的同学自信、镇定,相较于上学期抽号情况,12级整体进步明显,全面体现了日常训练的效果。11级口语抽号分为朗读与即兴演讲两部分,不仅考验了高年级普通话功底,也测验了他们临场的应变能力及普通话运用水平。初教中文专业方芳同学,以《我的业余生活——热爱阅读》为题的即兴演讲赢得了全场热烈的掌声。最后,姜平老师作了点评:首先,她肯定了近一年时间,同学们口语训练的成效,同时,她向全系提出了更高的要求:我系将实行"4+1"教学技能考核,即进行朗读、三字一画(钢笔字、粉笔字、美术字)、课件制作及说课或虚拟教学技能等4项教学技能基本功考核,展示1项文艺特长(从讲故事、舞蹈、歌唱、器乐、书法等项目中自选一项来展示)。

基本功考核是我系率先实行的学生评价模式,旨在全面提升我系学生综合素质。而口语抽号赛是朗读基本功考核的前奏,既是对普通话教与学成果的检验,也是激发学生学习普通话学好普通话的一种方式。这样的口语竞赛,更是第一课堂与第二课堂的很好结合,为学生提供了很好的锻炼机会。

比赛现场,选手们精彩表现

评委老师们认真评判,同学们仔细聆听