想象创情境 实践出精彩——人文科学系2014—2015学年第一学期2013级见习系列报道之七

作者:人文科学学院发布时间:2014-11-21浏览次数:0

想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力则概括世界上的一切。为提高学生的想象能力,培养学生的实践精神,11月19日上午林莘名师工作室特别邀请赵舒妮老师和福建省普教室小幼科陈建志主任,福州教育学院附属第四小学阶梯教室为大家分别带来一堂别具一格的公开课一场精彩演讲福建幼高专人文科学系2013级见习生们怀着满腔热忱参加了此次教研活动。

在寓言故事《坐井观天》这篇课文的教学中,赵舒妮老师摒弃了"先问内容再来学习"的方法,独创了"故事婆婆"这一形象,吸引学生的学习兴趣。接着,又"招来"信鸽,作为"故事婆婆"的信使,为学生们带来三个学习小提示:"原汁原味讲故事"、"有滋有味改故事"及"别有风味编故事",将课文内容灵活串联,提高学生学习积极性。在编故事这个教学环节中,老师不仅充分调动了学生的想象力,还在课文内容的基础上回顾了之前所学的知识,可谓一举多得

陈建志老师讲座谈及在新课程理念的激励召唤下学校教育的课程教改创新,他将其凝练概括为:教无常形、教无定法,但贵在得法。意指,在课程教学过程中,根据实际情况和学生发展的需要,行之有效地开展极具实践性的教学活动,为课程教改源源不断地加入新教学方式,从而在提升课程教学质效的同时更好地促进教学相长,以此实现在语文授课中培养学生语言文字运用能力的教学目标。课标中提到"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程",陈老师正是抓住课标中的关键词,并以此明确指出:语文教学应致力于实践性教学方式,由此提高学生的语言文字运用能力。

次教研活动让同学们领略了阅读教学的魅力,从讲座中得到诸多启发,深刻意识到语文不只是教知识,更是让学生理解文字蕴含的情感培养学生的想象力和语言文字的运用能力。这些收获大家的学习以及将来投身岗位无疑都有很大的帮助

 

 

赵舒妮老师带来公开课《坐井观天》

 

   

 陈建志主任的精彩讲座