良好的心理健康有利于促进学生健康人格的形成和个性的发展。2014年11月26日早上，我系2013级见习生以"心理健康教育"为题，为福州教育学院附属第四小学的孩子们开展"关注心灵、快乐成长"主题班会。希望通过此次班会的开展，提高学生自我认知能力和承受挫折的能力，使他们在班集体中快乐的成长。
在班会过程中，见习生与孩子们互动频繁，通过多种多样的方式对学生进行心理教育。"找朋友"等游戏，旨在让学生体验生活丰富多彩的情绪，并学会调节自己的情绪；改编情绪漫画《循环报应》的故事，则让孩子们认识到不良情绪的危害。此外，见习生们还结合生活实际，让孩子们开动脑筋，思考如何应对负面情绪，学做做情绪的主人。
此次活动的开展，不仅有利于学生树立正确的人生观、价值观、心态观，还有利于营造出自信积极的校园学习氛围，让学生今后保持积极乐观的心态来面对学习、面对生活，使他们时刻拥有健康的心理状态，做一个积极向上的小学生。通过此次班队会，也让我们意识到，作为一名教师，我们不应当只关注到学生的学习情况、家庭情况等常态情况，更应当从深层方面去关注他们心理健康的状况，只有这样才能及时有效地帮助到学生。
