为了贯彻语文课程"全面提高学生语文素养"的基本理念,林莘名师工作室于2015年10月14日在福州教育学院附属第四小学开展教研活动。此次活动是由林莘校长和四附小的刘颖等八位名师进行教学科研。我系2014级见习生参加了这场精彩的教学盛宴。
与以往的课堂不同的是，在每个"学习共同体"的身旁，都安排坐着一名老师，这名老师的任务就是观察孩子，以便更好地了解孩子的思维特点、学习习惯、课堂掌握程度等，获得一手一线的学情。
课上，林莘老师以设问的形式告诉孩子她心中的"阅读"，并贯彻鲁迅先生"透过说话，看出人物"的理念，以一篇五年级课文《"精彩极了"和"糟糕透了"》为例进行讲读。在林老师的引导鼓励下，孩子们"心到、眼到、口到"，将"一千个读者有一千个哈母雷特"进行到底，自由地发表自己独特的阅读感受。林莘老师的课堂真正地做到了以学生为主，以教材、教师为辅的要求。
林莘老师"共同体学习"模式的公开课让在旁观摩的同学们受益良多：精彩的课堂不仅能传授给学生知识，还能带给学生学习的快乐，激发学生学习的兴趣和求知的欲望。作为教师要站在孩子的角度，关注孩子的思维，根据课堂环境创设问题的情境，只有这样，才能让学生心有所思，情有所动，笔有所写，提高教学的有效性。
林莘老师进行"共同体"学习
林莘老师点评文本蕴意
