在实习的第二周，七所小学的实习生们陆续开始走上讲台上课。实习第三周，同学们都紧张地投入到备课工作中，写教案、做课件、了解进度等工作紧锣密鼓地进行着，在带队老师和实习校指导老师的指导下，同学们忙碌着，收获着，进步着。同学们还积极的参与学校有关学科的教研活动，如温泉小学实习生参加了小学语文组教研活动，屏北实习生参加了数学教研活动，四附小实习生参加了"单元设计与课文教学"专题讲座等。宁化小学实习生参加了新老教师结对子仪式，仪式感增强了实习生认真完成实习工作的责任感与使命感。
附：四附小实习队报道
9月20日下午福建教育学院鲍道宏副教授莅临福州教育学院附属第四小学开展"单元设计与课文教学"专题讲座。四附小众多教师均到场进行学习，我系四附小实习队成员有幸参加。
本次讲座围绕着小学语文的单元教学策略进行，鲍教授对当下小学语文教育中单元教学所出现的一些问题进行了剖析，并提出了相应的一些整合策略。鲍教授提出：作为语文课程中的细胞，单元与单元之间有着紧密的联系，而课文作为单元的细胞核，其教学不应被单独割裂开来。理想的语文课程结构，应该是一种倒螺旋式的上升。鲍教授指出：当下的在职语文教师应该增强对《新课程标准》的熟悉程度，这样才能更好的运用与调整单元设计。教学中应将"显主题"和"隐主题"进行良好的转换。当今教师不应该单纯地以膜拜的眼光去看教材，应该带领学生用批判的眼光重新审视我们的语文课本，这样才能培养孩子们的学习和阅读能力。
四附小"单元设计与课文教学"专题讲座
屏北小学数学教研活动
一附小新老教师结对子仪式
