深入课堂 了解学生——人文科学系2016—2017学年第一学期2015级见习系列报道之一

作者:人文科学学院发布时间:2016-10-24浏览次数:0

10月19日、20日,我系2015级初等教育专业的学生分方向由数学组林建晦老师和中文组姜平老师带队,前往福州教育学院附属第四小学开展见习活动。

19日上午,数学方向的见习生们观摩了小学数学四年级上册《认识平行》这一课的课堂教学。在老师的引导下,四附小的"教学共同体"模式精彩地展现在课堂当中。学生们积极讨论,互相帮助,互相解答疑惑,通过共同体学习最终得出结论。课堂结束后,见习生们还参加了评课研讨,通过与名师的面对面交流,对小学课堂有了更加深入的了解。

20日下午,中文方向的见习生们观摩了一年级"拼音教学"的课堂教学。汉语拼音知识是学生学好语文的基础。教学过程中老师根据一年级学生的学习特点及教学内容的特点,采用示范练习法教学,通过教师示范,引导学生不断模仿学习新知识;还运用演示法,利用实物或直观教具展示给学生看使学生贴近生活,轻松记住知识点。课后的专家评课,阐述了一个深刻的道理,即"作为一个优秀的教师应该以学生为主,从学生出发"。见习生们通过教学观摩与学习,对此有了更深刻的体会。

此次见习,同学们受益匪浅。台上十分钟,台下十年功,课堂上的出彩往往离不开教师在课前的精心备课与平时的日积月累大家纷纷表示,作为师范生的我们,应虚心请教,学好专业知识,练好基本功,不断提高自身的综合素质,让自己的课堂出彩为成为一名合格乃至优秀的人民教师做好准备!

 

《认识平行》教学课观摩

 

名师研讨会