12月7日，我系2015级初等教育专业（数学方向）的学生在福州教育学院附属第四小学观摩了一场五年级上册《三角形的面积》的课堂教学。
公开课彰显"以学生为主"的教学理念，充分调动学生的积极性、主动性与创造性。学生们通过"自主、合作、探究"的学习方式，迎接"挑战"，积极寻找答案，大方上台为"小伙伴"答疑解惑，并从中获得学习的乐趣。课堂互动频繁，氛围活泼生动。
专家点评环节，头脑风暴碰撞出思维的火花。教育探讨中，大家各抒己见，畅所欲言，或大胆质疑，提供自己的观点，或虚心倾听，吸收他人的见解，在旁观摩的见习生不但学习到新知识新观点，更在自由的教研氛围中学习了教学研讨的精神。随着见习的深入开展，我系见习生不断成长进步，他们已经能娴熟地做好听课记录，掌握课堂精华，并养成了课后相互探讨，相互交流的习惯。
《三角形的面积》的课堂教学现场
