随着社会科学技术的发展，计算机多媒体技术在教学中得到了广泛的应用。它以其表现形式的多样性、表现内容的丰富性、表达方式的直观性等优点给传统的教学法带来了历史性的变革，为课堂引入一渠活水，使课堂教学呈现出了欣欣向荣的气象。随着学校教学条件的不断改善，学校制定一些相应制度促使老师在教学中制作多媒体课件，并用于教学中，收到了良好的教学效果。所以课件制作成为了师范生必须掌握的一项基础技能，为此实训部特举行课件制作技能考核，使得16级同学在此次技能考核中发现不足，进行反思，精益求精。
考题会在考试期的当天发出， 同学们再进行课件制有以下几个小技巧：
首先，要符合科学原则，图要清晰易辨。文字用语要符合教学的要求。不要与教材相背离。同时，做课件不要做得大华丽、花哨。
其次，编写文字脚本时，应根据主题的需要，按照教学内容的联系和教育对象的学习规律，对有关画面和声音材料分出轻重主次，合理地进行安排和组织，以完善教学内容。
然后，第二步是编辑脚本的编写，编辑脚本是在文字脚本的基础上创作的，它不是直接地、简单地将文字脚本形象化，而是要在吃透了文字脚本的基础上，进一步的引申和发展，根据多媒体表现语言的特点反复构思。
并且很重要的一点是，要根据不同年段的选题，进行不同的内容设计，比如低年级要带趣味性，高年级可以适时延伸。
