2019年10月29日晚，福州教育学院附属第四小学一级教师刘颖应邀在图书馆学术报告厅开了一场"让阅读教学课堂中的学习真实发生"的主题讲座。此次讲座由中文教研室主任陈名琛老师主持，主要面向人文科学系2018级小学教育专业（综合文科教育）学生。
刘颖老师先是抛出了这样两个问题："你认为小学课堂中的'学习'是什么""你认为成功的或者精彩的语文课堂是怎么样的"，然后与现场的学生展开了互动。接着刘颖老师从"创设真实学习发生的条件""真实学习课堂的基本特点""真实学习的语文课堂景观"三个方面重点讲解了真实学习课堂到底是如何发生的。比如"创设真实学习发生的条件"这个环节，刘颖老师提议用"去麦克风""控制音量"（安静）、"伙伴关系"（安全）、"文化氛围"（安心）这"三安"来创设真实的学习环境，让我们看到了"学习共同体"带来的"静悄悄的革命"。
刘颖老师循循善诱，语言风趣，引发了现场学生的共鸣。对于2018级学生来说，"新课标与课堂教学"将是他们步入二年级之后的学习重点，因此讲座具有很强的针对性。我们也期待通过此次讲座，学生们能够学以致用，真正体会到"每一个课堂都是安心、安定、安全、幸福的课堂"的真谛。
名师简介：
刘颖，现任福州教育学院附属第四小学少先队大队辅导员，办公室副主任，一级教师。福建省学科带头人培养对象，福州市中小学学科带头人、骨干教师，福州市小学语文高玉名师工作室核心成员，福建省女子书法家工作委员会会员，福州市书法教育协会理事。曾荣获全国小学语文名师工作室说课比赛特等奖，执教的阅读课和写字课在华东六省、福建省、福州市比赛中荣获现场课一等奖。近年，致力于"学习共同体"的理论与实践研究，受邀赴浙江、江苏、宁夏、甘肃、台湾等地开设示范课、讲座。
