12月29日晚上，由“小学教师职业素养提升福建省应用文科中心”与人文科学学院主办的讲座“从汉字进入中华文化——基于教师视角的文化传承思考”在B607开讲。小学教育专业（综合文科教育）2021级全体学生聆听了中文教研室教师何燕娜老师的讲座。本次讲座由人文科学学院中文教研室主任陈名琛副教授主持。
何燕娜老师的讲座首先从“人类记事手段”的变迁导入介绍并辨析关于汉字起源的种种传说，进而结合具体的古文字字形讲解了汉字“因义构形”的表意性质，并对汉字构形中所隐含的中华传统文化讯息进行了细致剖析，引导学生透过汉字的形体回到古人生活的历史现场去追溯中华文化的种种原生态。何燕娜老师指出，汉字是中华文化的活化石，历史文献和野史记录如同桥梁，能把我们渡到古代历史的彼岸，而通过汉字观察文化，如同乘坐一叶小舟，能让我们抵达由历史记载无法触及的地方，窥见古代社会难得而又真切的一面。
《新时代爱国主义教育实施纲要》要求，充分发挥课堂教学的主渠道作用，传承和弘扬中华优秀传统文化。感知汉字文化，能够让学生认识到中华文化的丰厚博大，激发学生浓厚的识汉字兴趣，本次讲座增强了学生的文化自信，达到落实新时代爱国主义教育的目标。
