为进一步增强人文科学学院全体教师科研意识，提升全院教师科研项目申报与论文撰写的积极度，2022年2月18日上午人文科学学院在B207室召开2021—2022学年第二学期科研工作会议，部署新学期科研工作重点任务与项目清单。会议由林榕副院长主持，全院教职工参与。
首先，林榕副院长对我院2021年度教师科研考核整体情况做了统计分析，并从论文发表、著作教材、课题项目等方面对我院的科研情况做了详细的数据分析与解读，指出我院科研工作存在的不足：一是教师发表论文的积极性不高，2021年度全院仅28%的教师发表相关研究成果；二是发表论文的层次不高，绝大多数论文发表在CN和我校《教育探究》上，学报级以上论文仅占发表论文总数的21%；三是在研科研项目数量可观，全院86%的教师都有在研课题，但省级以上科研项目较少，有待突破。
结合我院2021年度科研工作的亮点与不足，林榕副院长部署新学期科研工作重点任务与项目清单，指出新学期全院教师首先要充分认识到科研工作的重要性，科学研究是高校职能之一，是教师的本职工作，对人才培养、社会服务能力具有重要的提升作用。因此全体教师应从自身实际出发，根据不同职称级别的科研考核任务，明晰本年度各自的科研重点与研究方向，以三月份校级课题申报为契机，提前规划谋定选题方向，提升课题申报的成功率。同时以校级课题研究为载体，带动高级别课题的申报。其次，学院会加强青年教师科研能力培养，对还未申报厅级课题的青年教师进行重点培育与帮扶，“点对点”帮助青年教师规划与制定科研项目申报计划。三是加强科研课题的过程性管理与指导，建立“预警机制”，按照年度课题申报的时间节点提前规划与指导，提升课题结题率。
新学期人文科学学院将围绕“十四五”期间高质量发展的总体目标，推动全院教师进行教学改革研究和教育科学研究，进一步树立“以生为本、以学定教”的理念，加强教育教学和课程开发能力，不断提高教师的科研能力和学术水平。
