2022年05月23日下午，人文科学学院实践教研室丁峤、林宏两位老师立足分析小学书法教材，结合小学书法课程，分别带来了有关“小学书法中撇划的教学与分析”、“书法创作形制”的教学公开课，授课对象为2021级人文科学学院院公选学生。人文科学学院院长姜平，副院长林榕、徐晋华，教学督导吴海燕老师，实践教研室王婧、陈紫贞老师前往观摩、指导。
“小学书法教师应该如何解读教材中的微观与书法史观、书法审美观等宏观问题？”“小学书法教材中撇划的教学目标、课程设置是什么？”“在小学书法课程教学中撇划的重难点有哪些？”“教学设计上应该如何安排？”“书法创作的形式分类与艺术特点有哪些？”针对此次公开课，两位老师提出一连串问题引发学生探讨，进而引出课堂教学重难点，帮助学生掌握教材分析中的相关知识。
丁峤老师通过多媒体实时投屏直播等手段，利用学生端视频直播实时投屏，对学生课堂书写情况进行讲解分析，引导学生结合教材要求，配合教学对象实际情况进行教学设计并深度思考如何将教材解读与分析结合到实践教学中，并展示了教学上的一些细节方法与经验。林宏老师则现场向同学们演示了横幅的折格、空间安排及创作的详细过程，促进学生对书法运用的进一步理解。/
课后，院领导及教学督导参与评课议课活动。老师们肯定了两位教师的教学所长与特色，并就课堂教学中的现代化教学技术运用、技能训练与指导等展开了充分讨论，并提出了宝贵的建议。
公开课展示系列活动是我院加强内涵建设、提高教学质量的重大举措之一。在新时代背景下，教师要更加主动地进行教学改革，把课堂的主动权还给学生，才能让学生掌握学习的主动权，把“要我学”变成“我要学”，立足于教学之根本，还教于学！
