为了进一步提升我院青年教师的业务素质与教学质量，助力新教师专业成长，3月16日上午中文教研室陈路昀老师在B203教室进行公开课展示。此次授课内容为《小学语文教学设计与实施》中的"识字与写字教学设计"单元。中文教研室全体教师参加了此次公开课教研活动。
课堂上，陈路昀老师先请部分同学汇报展示部编版小学语文教材《场景歌》教学目标的制定，随机组织其他同学对其教材与课标分析的合理性进行评议。在此过程中，陈老师在学生自主思考的基础上，以一系列问题推进教学，引导学生发现识字内容在教材中的不同编排方式及教学重点，并以具体生动的例子来帮助理解抽象概念，启发思考，加深记忆，整体课堂氛围较为活跃。
陈路昀老师公开课现场
课后，姜平院长对陈路昀老师的课堂教学进行了点评，中文教研室全体教师对本节公开课进行研讨。大家充分肯定了陈路昀老师较为扎实的教学基本功，同时也提出了针对性的建议。鉴于小学语文教学法课程实践性比较强，如何避免知识碎片化，更加系统性地达成教学目标，是课堂教学高效落实的关键，也是今后课堂教学的努力方向。
课后研讨交流
