为深入贯彻习近平总书记“严谨治学、桃李芬芳”题词精神，并积极响应学校教研月活动，教育心理教研室蒋小丽老师于11月6日在教学A楼206教室开展以“气质”为主题的公开课。此次活动旨在提升青年教师教学能力，增强学生专业自信，同时探索课程思政在心理学教学中的新实践。
蒋小丽老师凭借扎实的专业功底和丰富的教学经验，巧妙地将课程思政元素融入教学，引导学生深入了解气质类型的多样性，学会接纳自我，正视气质中的不足。课程伊始，蒋老师详细阐述了气质类型的基本概念及理论基础，随后通过生动的案例和互动环节，让学生深刻理解气质类型在日常生活中的实际应用。她强调，每个学生都是独一无二的，气质类型无好坏之分，关键在于如何因材施教，激发学生的潜能。在课堂互动中，蒋老师通过小组讨论和角色扮演等形式，让学生亲身体验不同气质类型在特定情境下的反应，从而加深对气质类型理论的理解。同时，她结合社会主义核心价值观，引导学生树立正确的自我认知观念，以积极的心态面对自己的气质类型，努力发挥优势，弥补不足。
课后，参与公开课的老师们进行了深入研讨。教育心理教研室主任吴海燕和青年教师陈路昀对蒋小丽老师的课程设计给予了高度评价，认为其内容丰富、形式多样，充分调动了学生的积极性，且提供了宝贵意见。路昀老师从课堂教学环节时间控制上提供了可操作性建议，海燕老师则从艺术教育的角度提出了将气质类型理论融入音乐教学的建议，并且分享了气质类型与心理健康的最新研究成果，为后续课程内容的深化提供了思路。
此次公开课不仅展示了蒋小丽老师的教学魅力，也为青年教师提供了一个学习和交流的平台。通过观摩和研讨，青年教师们拓宽了教学视野，深刻理解了将心理学理论融入教学实践以及课程思政元素在心理学教学中的重要性。这不仅提升了青年教师的教学有效性，也为学生的全面发展提供了有力支持。
