为扎实推进学校“十五五”时期高质量发展，筑牢师资队伍建设根基，广泛汇聚智慧，凝聚发展合力，2月3日，学校召开“十五五”规划师资队伍建设专题务虚会。在家校领导出席会议，各相关职能部门负责人及各二级学院院长参会。会上，人事处围绕“十五五”期间学校师资队伍建设的总体思路、核心目标及重点举措作专题汇报。随后，与会人员紧扣学校发展定位，结合自身工作实际各抒己见、畅所欲言，提出一系列针对性强、可操作性高的意见建议。认真听取全体发言后，校党委副书记、校长林伟川作总结讲话。他强调，高素质师资队伍是学校办学兴校的根本根基，更是支撑学校内涵发展、特色发展、高质量发展的核心动力。“十五五”时期是学校提升核心竞争力的

为科学谋划学校“十五五”时期发展蓝图，聚焦专业建设核心任务，广泛听取意见、凝聚共识，学校于2026年1月30日组织召开“十五五”规划专业建设专题务虚会。全体校领导出席会议，教务处、人事处、后勤处、质量监控与评估中心、发展规划处主要负责人及各学院院长等参加会议。会议围绕“聚焦‘十五五’发展，共谋专业建设新篇章——定位、优化、创新与突破”这一主题展开深入研讨。教务处首先就“十五五”期间专业建设的初步思路、重点任务及亟待解决的问题作了专题汇报。随后，与会人员结合学校发展实际和各自工作领域，积极发言、热烈讨论，围绕专业结构优化、人才培养模式创新、资源配置保障等方面提出了一系列具有建设性的意见和建议。党

为贯彻落实省教育厅关于开展高校合作办学情况全面摸排工作的要求，进一步规范与深化合作办学管理，受林伟川校长委托，谢福仁副校长于2025年10月24日在仓山校区303会议室主持召开了高校合作办学摸排工作部署会。会议围绕省教育厅相关文件精神，明确了本次摸排工作的目标、内容和时间节点，并就摸排范围、数据填报、材料整理等具体事项进行了详细说明和任务分工。谢副校长强调，各单位要高度重视此次摸排工作，严格按照要求开展自查与核查，确保数据真实、完整、准确，为学校高质量发展提供有力支撑。学校将以此次摸排为契机，进一步优化合作机制，提升合作质量，推动合作办学向更深层次、更广领域发展。

第九届海峡两岸学前教育论坛于9月22日在福州市开幕，论坛期间，我校和福建人民出版社签订了战略合作协议并举行了揭牌仪式。仪式现场，校长林伟川与福建人民出版社总编辑江典辉共同签署《校企合作共建框架协议书》。双方将携手共拓幼教发展新格局：在学前教育课程资源研发领域联合攻关，打造适配学前教育行业发展的优质资源；在幼教书刊出版领域深化协作，推出兼具学术性与实践性的精品读物；在数字平台共建领域探索创新，构建资源数字化传播新生态；在幼师职后培训领域整合力量，为幼教从业者提供专业成长支撑。随后，双方代表共同签署《幼儿科学素养培育的生态构型研究：理论与路径》图书出版合同。在揭牌环节，双方共同为“学前教育课程资源

为全面盘点学校“十四五”事业发展规划实施成效，精准冲刺下一阶段工作，科学谋划“十五五”，5月29日，我校在仓山校区行政楼303会议室召开“十四五”规划收官研究部署专题会。校领导出席，发展规划处、教务处、人事处、科研处、教师教育发展学院、党政办公室、宣传部、后勤处等部门负责人参加会议。会上，发展规划处首先汇报了“十四五”规划主要任务的完成情况，对规划实施以来取得的阶段性成果进行了全面梳理和总结。随后，各牵头部门按照既定顺序，依次汇报了各自负责领域规划指标任务落实情况，下一步重点工作计划和思路举措。学校分管领导在听取各部门汇报后，对各部门的工作进行了点评，并提出了具体的工作要求，强调各部门要高度重