婴幼儿托育服务与管理专业

一、培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德、创新意识及精益求精的工匠精神，掌握婴幼儿身心发展规律、营养喂养、健康管理等专业知识，具有婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、伤害预防与处理、疾病识别与预防、照护指导等能力，能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、发展引导、学习支持、家园共育及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能型人才。

二、课程设置

婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理学、托育服务政策法规与职业伦理、婴幼儿营养膳食与喂养指导、婴幼儿学习与发展、婴幼儿回应性照料、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿家园共育、托育机构实务管理

三、就业方向

面向婴幼儿托育机构、早教机构（亲子园）、幼儿园、儿童感统与运动等特色教育培训机构、儿童健康管理机构等，从事婴幼儿托育、照护、健康咨询与管理、运动指导、各种个性化训练与辅导、健康教育以及康复训练与评估等专业服务与管理工作。